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Disciplina:
Matemática
Analise as assertivas a seguir, referentes aos temas porcentagem, média simples, razão, proporção, máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum. Em seguida, classifique-as em verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a alternativa correta:
( ) 2% de 222 é igual a 2.22.
( ) Se um valor aumenta de 90 para 120, então houve um aumento percentual de 33,33%.
( ) A média simples dos valores 35,30,25 е 20 é igual a 30.
( ) A razão entre o MDC(1,9) e o MMC(6,9) é 6:9.
( ) 2% de 222 é igual a 2.22.
( ) Se um valor aumenta de 90 para 120, então houve um aumento percentual de 33,33%.
( ) A média simples dos valores 35,30,25 е 20 é igual a 30.
( ) A razão entre o MDC(1,9) e o MMC(6,9) é 6:9.
Disciplina:
Matemática
Analise os números 0,25 e 5 e determine qual é o maior número que divide ambos sem deixar resto e escolha a alternativa correta.
Disciplina:
Matemática
Considere a expressão:
Sabendo que 64 = 43,12 = (4.3) e 81 = 34, determine o valor numérico de Se assinale a alternativa correta.
Disciplina:
Matemática
O decimal 0,06 pertence ao conjunto dos números racionais e pode ser representado por uma fração. Indique, entre as alternativas, qual delas corresponde à forma fracionária desse número. Assinale a alternativa correta.
Disciplina:
Matemática
Mariana abriu sua gaveta de economias para comprar o material didático de um concurso público. Ela reuniu as seguintes quantias: 5 cédulas de R$ 10,00,2 cédulas de R$ 50,00,30 moedas de R$ 1,00 e 5 moedas de R$ 0,50.
Qual é o valor total que Mariana reuniu na gaveta?
Qual é o valor total que Mariana reuniu na gaveta?
