Questões de Concurso

Marque a opção que apresenta dois artistas trazidos ao Brasil por D. Pedro em 1816 para fundarem a Escola Real de Ciências, Artes e Ofícios, a qual posteriormente se transformou na Academia Imperial de Belas Artes do Rio de Janeiro. A produção artística deles era voltada para a catalogação dos “exotismos” tropicais que correspondiam a tudo que era diferente ao que chamavam de “normal” segundo a cultura europeia.

Segundo Hernández (2000), a arte na educação voltada à compreensão da cultura visual deve:

As danças populares brasileiras apresentam ampla diversidade regional, refletindo distintas matrizes culturais e expressando ciclos rituais, festivos ou laborais das comunidades nas quais se realizam. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O Jongo, praticado por comunidades negras do Sudeste brasileiro, articula canto, percussão de tambores e dança em roda, com vínculos reconhecidos em relação às tradições bantu.
(__)O Maracatu de Baque Virado, de Pernambuco, deriva dos salões aristocráticos lusitanos do século XVIII e organiza-se a partir de instrumentação de cordas europeia e repertório cortesão.
(__)O Carimbó paraense constitui manifestação cultural de origem germânica trazida pelos imigrantes do sul do Brasil, caracterizando-se por passos acrobáticos e instrumentação de sopros.
(__)O Frevo pernambucano constitui dança sagrada do candomblé baiano, executada em rituais de terreiro durante as cerimônias litúrgicas dedicadas aos orixás nas nações tradicionais.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

No ensino e aprendizagem em Arte, o trabalho pedagógico articula três dimensões complementares que estruturam a experiência do estudante com a linguagem artística em sala de aula. Assim, analise as afirmativas a seguir:

I.O fazer artístico na escola compreende a experimentação com materiais, procedimentos e poéticas, abrangendo processos que vão da proposição inicial à elaboração de produções pelos estudantes.
II.A apreciação estética configura, no contexto escolar, atividade de contemplação passiva do estudante diante da obra, operando sem a construção de repertório sensível e conceitual ao longo do processo formativo.
III.A contextualização histórica integra o processo de ensino ao situar a produção artística em relação ao tempo, ao espaço e à cultura nos quais a obra foi realizada pelo artista.

Está correto o que se afirma em:

A dança moderna e a dança contemporânea apresentam desdobramentos estéticos que se distanciam das convenções do balé clássico acadêmico e exploram novos modos de relação entre corpo, espaço e expressão. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)Isadora Duncan é considerada precursora da dança moderna por romper com as convenções técnicas e estéticas do balé clássico acadêmico, propondo movimentos livres inspirados na natureza.
(__)A dança contemporânea retoma o vocabulário codificado do balé clássico e distancia-se de experimentações com o cotidiano e com outras linguagens cênicas em seus desdobramentos estéticos.
(__)Martha Graham desenvolveu uma técnica codificada de dança moderna baseada nos princípios de contração e relaxamento (contraction and release), articulando respiração e gesto.
(__)Pina Bausch, com a companhia Tanztheater Wuppertal, aproximou dança e teatro em espetáculos marcados pela força expressiva e pela investigação do gesto humano em cena.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: