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697 Questões de concurso encontradas

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Questões por página:

Concurso: FCS - MG

Concurso: FCS - MG
Cargo: Professor - Artes Visuais
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

MS Concursos

Cargo:

Professor - Artes Visuais

Disciplina: Educação Artística

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As alternativas não aparecem

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Alternativa D

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Com base nas características da Arte Moderna, analise as alternativas e assinale a que apresentar uma afirmação incorreta sobre esse movimento artístico.

(a)

A Arte Moderna, emergindo no final do século XIX, foi fortemente influenciada por avanços tecnológicos, como a fotografia e o cinema, que desafiaram as representações tradicionais.

(b)

A Semana da Arte Moderna de 1922 é um marco significativo no Brasil, pois consolidou a presença da Arte Moderna no país, promovendo a inovação e a ruptura com o academicismo.

(c)

Uma das características da Arte Moderna é a estranheza nas composições, incluindo figuras deformadas e a rejeição à representação realista, que reflete a inquietude da época.

(d)

A Arte Moderna foi uma continuidade direta das tradições acadêmicas, mantendo os padrões de representação e a formalidade nas expressões artísticas.

(e)

O humor e a irreverência são aspectos, frequentemente, associados à Arte Moderna, que buscava questionar as normas sociais e artísticas vigentes.

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Concurso: FCS - MG

Concurso: FCS - MG
Cargo: Professor - Artes Visuais
Ano: 2025

Ano:

2025

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MS Concursos

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Professor - Artes Visuais

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A partir do conceito de Educação Integral e suas características fundamentais, marque a alternativa que apresente afirmação incorreta, sobre essa abordagem educacional.

(a)

A Educação Integral visa o desenvolvimento completo do indivíduo, incluindo suas dimensões intelectual, física, emocional, social e cultural, deve ser um projeto coletivo que envolva diversas partes interessadas.

(b)

A proposta de Educação Integral é contemporânea e busca formar indivíduos críticos e autônomos, capacitando-os a se responsabilizarem por si mesmos e por seu entorno.

(c)

A Educação Integral, ao ser inclusiva, ignora as singularidades dos indivíduos, estabelecendo um modelo educativo padronizado que se aplica a todos, sem exceção.

(d)

A Educação Integral busca promover a equidade, garantindo que todos os sujeitos tenham acesso a oportunidades educativas diversificadas, essenciais para combater desigualdades.

(e)

A escola, como espaço central na Educação Integral, deve articular experiências educativas tanto internas quanto externas, com uma intencionalidade que favoreça o desenvolvimento integral dos alunos.

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Concurso: FCS - MG

Concurso: FCS - MG
Cargo: Professor - Artes Visuais
Ano: 2025

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Sobre o conceito e as práticas da produção cultural, assinale a alternativa incorreta em relação às funções e responsabilidades do produtor cultural e às etapas do processo de produção.

(a)

O produtor cultural pode assumir todas as funções envolvidas na produção, desde a criação até a divulgação, especialmente em projetos pequenos ou independentes.

(b)

A captação de recursos financeiros é uma etapa crucial da produção cultural, que envolve estratégias para garantir o financiamento necessário para viabilizar o projeto.

(c)

A produção cultural é um processo linear, onde cada fase deve ser concluída antes de se iniciar a próxima, sem interações entre elas.

(d)

O planejamento é uma etapa essencial, que permite ao produtor cultural definir metas, estratégias e o cronograma do projeto, assegurando sua organização.

(e)

A prestação de contas é uma prática importante na produção cultural, garantindo transparência na utilização dos recursos captados e na execução do projeto.

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Concurso: FCS - MG

Concurso: FCS - MG
Cargo: Professor - Artes Visuais
Ano: 2025

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2025

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Qual das afirmações sobre a avaliação crítica de obras de arte é verdadeira?

(a)

A avaliação crítica é, exclusivamente, realizada por críticos de arte, sem a participação de curadores ou historiadores.

(b)

A originalidade de uma obra de arte não é um aspecto considerado na avaliação crítica, pois todas as obras devem seguir modelos estabelecidos.

(c)

A recepção crítica é importante na avaliação de obras de arte, pois reflete a forma como o público e a crítica especializada interpretam e valorizam a obra.

(d)

A ética na avaliação crítica é secundária, desde que a análise técnica e estética da obra seja satisfatória.

(e)

A avaliação crítica se concentra apenas na técnica do artista, ignorando o contexto histórico e cultural da obra.

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Concurso: FCS - MG

Concurso: FCS - MG
Cargo: Professor - Artes Visuais
Ano: 2025

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2025

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De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, (BNCC), quais são as cinco Unidades Temáticas propostas para o Ensino de Arte?

(a)

Artes Visuais, Dança, Música, Teatro, Literatura.

(b)

Artes Visuais, Dança, Música, Teatro, Artes Integradas.

(c)

Artes Visuais, Corpo, Música, Teatro, Expressão.

(d)

Artes Visuais, Dança, Música, Teatro, Design.

(e)

Artes Visuais, Performance, Música, Teatro, Artes Aplicadas.

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