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Concurso:
Prefeitura de Guatambú - SC
Disciplina:
Educação Artística
Uma professora propõe aos estudantes a criação de
uma composição utilizando recortes de revistas,
fotografias, desenhos e materiais encontrados no cotidiano. Em vez de determinar previamente o resultado
que todos deverão alcançar, apresenta uma temática e
estabelece alguns critérios de exploração, permitindo que
cada estudante desenvolva soluções próprias.
A proposta valoriza principalmente:
A proposta valoriza principalmente:
Concurso:
Prefeitura de Guatambú - SC
Disciplina:
Educação Artística
Durante uma oficina de canto coletivo, um participante apresenta dificuldade para acompanhar a melodia e tende a cantar em uma região muito diferente daquela proposta. O facilitador decide trabalhar exercícios simples de percepção auditiva, repetição de pequenos motivos e exploração gradual da voz, evitando constrangimentos diante do grupo. Essa abordagem é adequada porque:
Concurso:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Disciplina:
Educação Artística
O Conselho Nacional de Educação (CNE) publicou, em
2026, uma norma que estabelece diretrizes para o
ensino de arte na educação básica brasileira,
complementando a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC). Considerando esse tema, assinale a alternativa
correta.
(Questão elaborada com base em notícia veiculada pela Agência Brasil, com indicação do ato normativo do CNE e respectiva data de publicação).
(Questão elaborada com base em notícia veiculada pela Agência Brasil, com indicação do ato normativo do CNE e respectiva data de publicação).
Concurso:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Disciplina:
Educação Artística
Uma turma produz e compartilha fotografias, vídeos
curtos, memes, montagens digitais e imagens remixadas
diariamente. O professor pretende incorporar esse
repertório ao componente Arte sem transformar a aula
em mero treinamento de ferramentas tecnológicas.
Assinale a proposta coerente com tendências contemporâneas do ensino de Arte.
Assinale a proposta coerente com tendências contemporâneas do ensino de Arte.
Concurso:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Disciplina:
Educação Artística
Considerando especificamente a organização do
componente curricular Arte no Ensino Fundamental
segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC),
marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as
falsas:
(__)As seis dimensões do conhecimento artístico não constituem etapas metodológicas hierarquizadas e podem interpenetrar-se nas experiências pedagógicas.
(__)Cinema, Dança, Música e Teatro constituem unidades temáticas, às quais se acrescenta Artes Integradas.
(__)A progressão das aprendizagens em Arte é apresentada como sequência linear e cumulativa de conteúdos, que deve ser preservada pelos currículos das redes de ensino.
(__)Os agrupamentos de objetos de conhecimento e habilidades apresentados pela BNCC constituem modelo obrigatório para a estruturação dos currículos locais.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
(__)As seis dimensões do conhecimento artístico não constituem etapas metodológicas hierarquizadas e podem interpenetrar-se nas experiências pedagógicas.
(__)Cinema, Dança, Música e Teatro constituem unidades temáticas, às quais se acrescenta Artes Integradas.
(__)A progressão das aprendizagens em Arte é apresentada como sequência linear e cumulativa de conteúdos, que deve ser preservada pelos currículos das redes de ensino.
(__)Os agrupamentos de objetos de conhecimento e habilidades apresentados pela BNCC constituem modelo obrigatório para a estruturação dos currículos locais.
A sequência correta, de cima para baixo, é: