Questões de Concurso
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           Para Vygotsky,  desde o nascimento,  deve‐se buscar e valorizar somente a interação da criança com outras crianças,  pois será essa interação que promoverá o desenvolvimento da linguagem e do pensamento.   
    
                
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           Piaget dividiu os períodos do desenvolvimento humano de acordo com o aparecimento de novas qualidades do pensamento,  sendo cada período caracterizado por aquilo que o indivíduo consegue fazer de melhor em determinadas faixas etárias.   
    
                
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           Para a psicanálise, o indivíduo imerso em um contexto cultural tem seu desenvolvimento movido por mecanismos de aprendizagem acionados externamente, sendo que a matéria‐prima desse desenvolvimento é encontrada fundamentalmente no mundo externo, nos instrumentos culturais construídos pela humanidade.   
    
                
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           Segundo a psicanálise,  há três sistemas de personalidade: o id, que se origina com o complexo de Édipo, a partir da internalização das proibições, do limite e da autoridade; o ego, que constitui o reservatório da energia psíquica; e o superego,  que é o sistema que estabelece o equilíbrio,  regido pelo princípio da realidade.   
    
                
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           No contexto das dificuldades de aprendizagem do aluno, o método psicanalítico interpretativo pode consistir em um importante caminho de acesso ao inconsciente, no qual se tem a possibilidade de revelar os significados ocultos daquilo que é manifesto por meio de ações e palavras ou das produções imaginárias.   
    