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Concurso:
UFRJ
Disciplina:
Contabilidade Pública
A Guia de Recolhimento da União (GRU) é
um dos documentos instituídos pelo Ministério
da Fazenda para recolhimento das receitas de
órgãos, fundos, autarquias, fundações e demais
entidades integrantes dos orçamentos fiscal e da
seguridade social. Considerando as características
dos tipos e as modalidades de pagamento
da GRU informados no sítio do Tesouro Nacional,
assinale a alternativa correta.
Considerando-se apenas o disposto na NBC TG 09 – DEMONSTRAÇÃO DO
VALOR ADICIONADO, a distribuição da riqueza criada deve ser detalhada,
minimamente, da seguinte forma:
Concurso:
CFF
Disciplina:
Direito Sanitário
Sobre a Lei n° 6.360/1976, que dispõe sobre a Vigilância Sanitária
a que ficam sujeitos os Medicamentos, as Drogas, os Insumos
Farmacêuticos e Correlatos, Cosméticos, Saneantes e Outros
Produtos) é correto afirmar:
Concurso:
MP
Um professor, ao planejar suas aulas, busca integrar o conteúdo programático com as experiências cotidianas dos alunos, promovendo a reflexão crítica sobre a realidade social. Ele acredita que o conhecimento é construído na interação entre o indivíduo e o meio, e que a educação deve ser um processo contínuo de reconstrução de saberes para preparar os estudantes para os desafios da sociedade. Essa abordagem se alinha com as ideias de um pensador que via a educação como uma prática fundamental para distinguir o ser humano dos demais animais, capacitando-o para a reflexão e a ação transformadora.
Concurso:
MP
Um educador, ao planejar suas aulas, propõe atividades que estimulam os alunos a questionar a realidade em que vivem, a identificar as opressões e a buscar caminhos para a transformação social. Ele acredita que o diálogo é a ferramenta essencial para a construção do conhecimento e que a educação deve ser um ato de libertação, capacitando os indivíduos a ler o mundo e a intervir nele de forma consciente e crítica. Essa abordagem pedagógica é fortemente influenciada por um pensador brasileiro que desenvolveu um método de alfabetização baseado na realidade dos educandos.
