2. Questões de Concurso

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A educadora social, responsável por um grupo de crianças de 7 a 9 anos em um centro comunitário, precisa desenvolver atividades lúdicas que estimulem a cooperação e a expressão criativa. O objetivo é que as crianças aprendam a trabalhar em equipe, a compartilhar ideias e a respeitar as diferenças, fortalecendo os laços de amizade e o sentimento de pertencimento ao grupo.
A professora Ana, ao planejar suas aulas para o 3º ano do Ensino Fundamental, observou que muitos de seus alunos apresentam dificuldades em expressar suas emoções de forma construtiva, resultando em conflitos frequentes durante as atividades em grupo. Ela busca estratégias pedagógicas que promovam a inteligência emocional e a resolução pacífica de desentendimentos, visando criar um ambiente escolar mais harmonioso e colaborativo.
O professor Michael Porter, autor dos livros A Estratégia Competitiva, A Vantagem Competitiva, entre diversos outros, segmentou atividades primárias ligadas ao negócio de uma organização que geram valor para a sua atividade. Segundo ele, essas atividades devem ser cuidadosamente monitoradas com intuito de maximizar seus ganhos. Porter esquematizou a conjunção desses fatores no que chamou de cadeia de valores. De acordo com esta teoria, são consideradas atividades primárias:
Especificamente sobre a concentração e a desconcentração de poder, que aborda em que nível hierárquico as decisões serão tomadas, a Teoria Neoclássica não toma partido entre elas, trabalhando as vantagens e desvantagens de cada abordagem. Entre as vantagens apontadas pelos teóricos para a concentração de poder, encontra-se:
Diante das evoluções recentes no cenário empresarial, indique a alternativa que corretamente aponta um dos efeitos observados.
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