2. Questões de Concurso

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Embora a Língua Portuguesa possua uma rica variedade de gêneros textuais, o ensino deve privilegiar apenas aqueles considerados 'clássicos' da literatura, em detrimento dos gêneros do cotidiano e digitais, para garantir um repertório cultural mais robusto.
Situação hipotética: Uma professora de português propõe atividades de leitura e produção de textos científicos em diferentes mídias. Assertiva: Essa abordagem contribui para a articulação entre ler, escrever e as áreas do conhecimento, tal como preconizado pela BNCC, desenvolvendo a competência leitora e escritora em contextos variados.
Uma prática pedagógica que se baseia na memorização de regras gramaticais descontextualizadas para o ensino da língua portuguesa está em desacordo com a concepção de linguagem como interação social, que valoriza o uso funcional da língua.
A Educação Inclusiva propõe a eliminação de qualquer tipo de barreira física, atitudinal ou pedagógica que impeça a plena participação e aprendizagem de todos os estudantes, independentemente de suas características.
O Plano Nacional de Educação (PNE- Lei nº 13.005/2014) prevê metas e estratégias para a educação brasileira para um período de cinco anos, com o objetivo de universalizar o atendimento escolar e melhorar a qualidade do ensino.
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