Questões de Concurso

Os Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) são caracterizados por alterações qualitativas no desenvolvimento infantil, que envolvem prejuízos significativos em áreas fundamentais para a aprendizagem escolar. Considerando esses aspectos, marque a alternativa CORRETA sobre implicações do TGD no contexto educativo.

A inclusão de alunos surdos no Ensino Comum exige que a escola compreenda as diferenças entre os tipos de surdez, pois cada um deles pode demandar estratégias pedagógicas e recursos específicos. Correlacione os tipos de surdez apresentados na coluna I com as implicações pedagógicas correspondentes da coluna II.
Coluna I
I.Surdez de condução (ou transmissão).
II.Surdez neurossensorial.
III.Surdez mista.
Coluna II
a.Pode exigir o uso de Libras como língua de instrução, além de recursos visuais e apoio do intérprete, pois geralmente envolve perda permanente no ouvido interno.
b.Por afetar o ouvido externo/médio, a amplificação sonora por aparelhos auditivos costuma ser eficaz, facilitando a comunicação oral em sala de aula.
c.Pode exigir tanto recursos de amplificação sonora quanto estratégias bilíngues (Libras e português), pois combina características das perdas condutiva e neurossensorial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Considerando os dispositivos legais vigentes sobre o direito à educação na infância e adolescência no Brasil, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)O Plano Nacional de Educação (Lei 13.005/2014) estabelece os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão aprovar leis específicas para os seus sistemas de ensino, disciplinando a gestão democrática da educação pública nos respectivos âmbitos de atuação, no prazo de 2 (dois) anos contado da publicação desta Lei, adequando, quando for o caso, a legislação local já adotada com essa finalidade.
(__)O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/1990) reconhece que a criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.
(__)A Constituição Federal de 1988 preconiza que a União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios vinte e cinco por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino.
Assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo:

A incorporação das mídias eletrônicas ao processo educativo extrapola o uso instrumental das tecnologias, demandando dos docentes a compreensão crítica de seus potenciais e limites no processo formativo. Quando utilizadas de forma reflexiva, essas ferramentas podem transformar dinâmicas pedagógicas, reorganizar tempos e espaços escolares, e expandir as formas de produção e circulação do conhecimento. Nesse contexto, a utilização das mídias eletrônicas no ensino-aprendizagem caracteriza-se adequadamente quando:

A política curricular brasileira contemporânea orienta-se pela tentativa de estabelecer compromissos formativos que articulem os direitos de aprendizagem, a inclusão social e a garantia da equidade no acesso ao conhecimento escolar. As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, ao lado da Base Nacional Comum Curricular, sinalizam a necessidade de conjugar a flexibilidade dos contextos locais com a definição de referenciais comuns, o que coloca em tensão as noções de autonomia pedagógica e regulação estatal. Essa dualidade reflete disputas epistemológicas, éticas e políticas que atravessam o currículo escolar, especialmente no que tange à afirmação da diversidade, da cidadania e da formação humana integral. Esse cenário se manifesta quando: