2. Questões de Concurso

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Uma escola em Cantanhede (MA) está em processo de reestruturação para se tornar mais inclusiva e acessível. A equipe pedagógica busca implementar o uso de tecnologias assistivas e adaptar materiais didáticos para garantir que todos os alunos, independentemente de suas deficiências, possam participar plenamente das atividades escolares e ter acesso ao currículo.
A escola municipal de Cantanhede (MA) tem como meta a inclusão efetiva de todos os estudantes em suas salas de aula regulares. Para isso, é fundamental que os educadores compreendam a importância de adaptar os materiais didáticos às necessidades individuais de cada aluno, especialmente aqueles com deficiência. Nesse sentido, a confecção de materiais pedagógicos adaptados visa principalmente:
Em uma turma de educação infantil em Cantanhede (MA), há uma criança com deficiência auditiva que utiliza Libras como primeira língua. O professor, buscando garantir a comunicação e a plena participação da aluna nas atividades, deve considerar as diferentes abordagens pedagógicas para a educação de surdos. Qual abordagem prioriza o uso da língua de sinais como principal meio de comunicação e instrução?
Um professor de Libras em um curso preparatório para concursos em Cantanhede (MA) está ensinando sobre os parâmetros que definem um sinal. Ele explica que a configuração de mão, o local de articulação, o movimento, a orientação da palma da mão e a expressão facial/corporal são elementos cruciais para a compreensão da mensagem. Ao demonstrar o sinal de 'casa', ele utiliza a configuração de mão em 'C', o movimento de fechar a mão em concha e a orientação da palma para baixo, tocando a testa. Qual parâmetro está sendo enfatizado na descrição do movimento e da orientação?
Um professor de uma escola municipal em Cantanhede (MA) está planejando suas aulas para o próximo semestre e deseja incorporar recursos que facilitem a aprendizagem de todos os alunos, incluindo aqueles com deficiência. Ele busca entender como as tecnologias podem ser aplicadas para eliminar barreiras e promover a igualdade de oportunidades. Considerando o contexto da educação inclusiva, qual o principal objetivo da tecnologia assistiva?
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