2. Questões de Concurso

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O Renascimento, movimento cultural e artístico que floresceu na Europa entre os séculos XIV e XVI, representou uma ruptura com a mentalidade medieval e um retorno aos valores da Antiguidade Clássica. As cidades italianas, em especial Florença, tornaram-se centros efervescentes de produção artística e intelectual. Dentre as características marcantes desse período, podemos destacar:
O período do Brasil Império (1822-1889) foi marcado por profundas transformações políticas, econômicas e sociais. A economia, inicialmente centrada na agricultura de subsistência, gradualmente se voltou para a produção de bens voltados à exportação, influenciando a estrutura social e as relações de trabalho. Diante desse contexto, analise as características econômicas e sociais do período.
A colonização da América Latina foi um processo complexo, moldado por interesses europeus e pela resistência das populações nativas. Na região que hoje corresponde ao Brasil, a Coroa Portuguesa implementou um sistema de administração territorial visando a exploração econômica e a ocupação efetiva. Analise as estratégias adotadas por Portugal no início da colonização e assinale a alternativa correta.
Um grupo de arqueólogos, durante uma expedição na região de Teresina (PI), descobriu vestígios de assentamentos humanos que datam de um período anterior à invenção da escrita. As evidências incluem ferramentas rudimentares de pedra lascada, fogueiras controladas e fragmentos de ossos de animais. Considerando o desenvolvimento tecnológico e social dos primeiros grupos humanos, assinale a alternativa que descreve corretamente o período a que essas descobertas se referem e suas características principais.
A gestão de uma rede municipal de ensino em Altos (PI) está elaborando um plano para o próximo ano letivo, com foco na inclusão e na garantia do direito à educação para todos os estudantes. Parte desse plano envolve a aquisição de recursos tecnológicos que possam auxiliar alunos com deficiência a superar barreiras de aprendizagem e a participar ativamente das atividades escolares. A equipe pedagógica precisa definir quais tipos de tecnologias são mais adequadas para esse fim.
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