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Concurso:
TRT - 10ª Região (DF e TO)
Disciplina:
Direito Civil
Com base na Lei de Introdução às Normas do Direito Brasileiro (LINDB), julgue o item a seguir.
A edição pelas autoridades públicas de regulamentos, súmulas administrativas ou respostas a consultas, com vistas a incrementar a segurança jurídica na aplicação das normas, terá caráter vinculante em relação ao órgão ou entidade a que se destinar, sem prejuízo de revisão posterior.
Concurso:
TRT - 10ª Região (DF e TO)
Disciplina:
Redação Oficial
Julgue o próximo item, com base no Pacto Nacional do Judiciário pela Linguagem Simples e no Manual de Redação Oficial da Presidência da República.
O uso da linguagem técnica dificulta a compreensão das decisões judiciais pelo público em geral.
O uso da linguagem técnica dificulta a compreensão das decisões judiciais pelo público em geral.
Concurso:
TRT - 10ª Região (DF e TO)
Disciplina:
Redação Oficial
Julgue o próximo item, com base no Pacto Nacional do Judiciário pela Linguagem Simples e no Manual de Redação Oficial da Presidência da República.
Recomenda-se o emprego da expressão “o mesmo” para se evitar a repetição, no texto de documentos oficiais, de um nome ou pronome, como no exemplo: “O usuário protocolou o pedido tempestivamente, entretanto o mesmo ainda não foi encaminhado”.
Recomenda-se o emprego da expressão “o mesmo” para se evitar a repetição, no texto de documentos oficiais, de um nome ou pronome, como no exemplo: “O usuário protocolou o pedido tempestivamente, entretanto o mesmo ainda não foi encaminhado”.
Concurso:
TRT - 10ª Região (DF e TO)
Disciplina:
Português
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Julgue o item subsequente, em relação às ideias e a aspectos linguísticos do texto precedente.
No primeiro parágrafo, a forma verbal “distingue” estabelece concordância com o termo “ideia”.
No primeiro parágrafo, a forma verbal “distingue” estabelece concordância com o termo “ideia”.
Concurso:
TRT - 10ª Região (DF e TO)
Disciplina:
Português
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Julgue o item subsequente, em relação às ideias e a aspectos linguísticos do texto precedente.
Seriam mantidos os sentidos e a correção gramatical do texto caso a expressão “razão pela qual” (primeiro período do segundo parágrafo) fosse substituída por motivo porquê.
Seriam mantidos os sentidos e a correção gramatical do texto caso a expressão “razão pela qual” (primeiro período do segundo parágrafo) fosse substituída por motivo porquê.
