2. Questões de Concurso

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A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva reafirma que o atendimento educacional especializado:
Um aluno utiliza tecnologia assistiva, mas continua excluído de debates por falta de estratégias didáticas inclusivas. O caso evidencia que tecnologia assistiva, isoladamente:
Na articulação entre o atendimento educacional especializado (AEE) e a sala comum, o planejamento prevê adaptação de materiais, acompanhamento individual e participação nos projetos coletivos da turma. Essa organização caracteriza:
Na perspectiva da Educação Inclusiva, no tocante à tecnologia assistiva, a escolha de recursos deve fundamentar-se:
O uso de leitores de tela, plataformas colaborativas acessíveis e debates coletivos para todos os alunos caracteriza o emprego das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) como:
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