2. Questões de Concurso

Filtrar

Questões por página:
Durante uma reunião pedagógica em uma escola de ensino fundamental, o psicólogo escolar foi questionado sobre a incidência de conflitos entre alunos, incluindo agressões verbais e físicas. Ele explicou que, além de intervir nas situações de crise, é fundamental uma abordagem preventiva que envolva toda a comunidade escolar. O psicólogo destacou a importância de identificar e trabalhar os fatores que contribuem para o surgimento desses comportamentos, bem como de promover um ambiente escolar mais acolhedor e seguro para todos.
Uma psicóloga que atua em um Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) atende frequentemente famílias em situação de vulnerabilidade social. Durante as sessões, ela se depara com relatos de comportamentos que poderiam ser interpretados como patológicos, mas que, em seu entendimento, são reações esperadas às condições adversas vivenciadas. Ela se preocupa em não rotular ou medicalizar essas respostas, buscando estratégias de intervenção que considerem o contexto social e promovam o fortalecimento dos indivíduos e da comunidade.
A equipe pedagógica de uma escola municipal em Bariri (SP) identificou um aumento significativo de casos de evasão escolar e dificuldades de aprendizagem persistentes entre os alunos do ensino fundamental. Diante disso, a direção da escola busca fortalecer a articulação com serviços externos para oferecer um suporte mais abrangente aos estudantes e suas famílias. A intenção é criar uma rede de apoio eficaz que vá além dos muros da escola.
Um psicólogo escolar recém-contratado por uma rede municipal de ensino percebe que muitas das suas intervenções se concentram em problemas individuais de alunos, como dificuldades de aprendizagem e comportamentos disruptivos. Ao buscar aprimorar sua prática, ele revisita os fundamentos da psicologia escolar, considerando a evolução histórica da área e as diferentes abordagens teóricas. Ele se depara com a necessidade de ampliar seu olhar para além do indivíduo, englobando as dinâmicas institucionais e sociais.
Uma escola municipal está implementando um Programa de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) para garantir o acesso, a permanência e a aprendizagem de todos os alunos. A equipe gestora e os professores buscam compreender as especificidades de cada necessidade educacional especial para oferecer o suporte adequado. Um dos casos em destaque é o de um aluno diagnosticado com Transtorno do Espectro Autista (TEA), que apresenta desafios na comunicação social e comportamentos repetitivos.
© 2016-2026 Fonte Concursos - Questões de Concurso e Plano de Estudo