Relacione os tipos de conhecimento às respectivas características.

1. Conhecimento Declarativo
2. Conhecimento Procedimental
3. Conhecimento Condicional

( ) De caráter prático, é aquele que orienta a ação do indivíduo no seu meio.

( ) De caráter teórico, é aquele que permite a compreensão e a explicação dos fatos.

( ) De caráter validativo, é aquele que possibilita a melhor forma para resolver um problema.

Assinale a opção que mostra a relação correta, de cima para baixo.

Com relação ao Ensino Médio, analise as afirmativas a seguir.

I. É a etapa final da Educação Básica, com a possibilidade de articulação com o Ensino Profissionalizante.

II. Os recursos financeiros para o Ensino Médio são assegurados pelo FUNDEF.

III. A Emenda Constitucional nº 59 ampliou a obrigatoriedade de escolarização até os 17 anos.

Assinale:

Leia os fragmentos a seguir.

“O método científico deveria subsidiar o trabalho de sala de aula.”
“O caminho mais viável para aprender é o fazer.”
“Grande defensor da escola pública e laica.”

Os fragmentos apresentam ideias presentes na obra de

Com relação às Diretrizes Curriculares do Ensino Médio, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) A língua espanhola, de oferta obrigatória pelas unidades escolares, é facultativa para o estudante.

( ) Os conteúdos sobre educação alimentar, ambiental e para o trânsito, entre outras, devem estar presentes nos currículos.

( ) A Filosofia e a Sociologia são disciplinas obrigatórias em todos os anos do curso.

As afirmativas são, respectivamente,

Com relação à educação bancária, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) O educando é concebido como aquele que recebe a transferência do conhecimento e de informações, tendo o professor papel ativo nesta transferência.

( ) Os conteúdos são desligados da situação existencial do aluno, sendo a exposição oral pelo professor o principal meio de comunicação.

( ) A avaliação tem como função selecionar e classificar os alunos.

As afirmativas são, respectivamente,