2. Questões de Concurso

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Em uma escola pública de Salvador, um adolescente de 16 anos comete um ato infracional análogo a um crime. A equipe pedagógica e a gestão escolar precisam orientar os procedimentos a serem adotados, considerando as especificidades da responsabilização de adolescentes no âmbito do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
Uma professora da rede municipal de Salvador, ao se deparar com uma situação de suspeita de violência doméstica envolvendo um aluno, precisa agir em conformidade com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Ela tem dúvidas sobre quais procedimentos adotar e a quem comunicar o ocorrido, a fim de garantir a proteção integral do estudante.
Em uma escola da periferia de Salvador, o clima escolar tem sido tenso, com registros frequentes de desentendimentos entre alunos e conflitos que escalam rapidamente. A coordenação pedagógica busca implementar estratégias eficazes para a gestão da sala de aula, visando à melhoria da convivência e à mediação de conflitos de forma construtiva.
Um educador em Salvador, ao planejar as atividades pedagógicas para o próximo semestre, busca alinhar as práticas de sala de aula com os princípios da doutrina da proteção integral, conforme preconizado pela legislação vigente. Ele se depara com a necessidade de diferenciar o tratamento dispensado a crianças e adolescentes em situações de vulnerabilidade, considerando a evolução histórica da legislação brasileira sobre o tema.
Um professor de uma escola em Salvador está desenvolvendo um projeto interdisciplinar sobre a importância da água e sua preservação. Ele deseja integrar discussões sobre sustentabilidade e cultura de paz, promovendo a reflexão crítica dos alunos sobre o uso consciente dos recursos hídricos e a resolução pacífica de conflitos relacionados ao tema.
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