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No planejamento anual, o professor de Educação Física é orientado pela gestão a adotar práticas corporais que valorizem vivências humanas, cooperação e reflexão, de modo a cumprir a função social da escola. Isso significa compreender o lazer e as práticas corporais como ________, e não como simples atividades de entretenimento.
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Em uma aula destinada ao trabalho social e cognitivo por meio de jogos, o professor observa que alguns alunos manipulam o mesmo material simultaneamente, mas sem trocar informações, sem cooperar e sem disputar. Eles apenas executam suas ações individualmente, lado a lado.

De acordo com os estudos sobre interações desencadeadas pelos jogos, essa situação corresponde a:
Durante uma aula sobre qualidade de vida, o professor solicita aos estudantes que comparem diferentes práticas corporais e reflitam sobre como elas influenciam o bem-estar. Ele deseja que os alunos interpretem informações sobre corpo, saúde e escolhas cotidianas.

Analise as afirmativas:

I. A BNCC orienta que os alunos compreendam como práticas corporais podem favorecer a saúde e o autocuidado.
II. A BNCC afirma que a Educação Física deve apenas transmitir informações teóricas sobre estilo de vida.
III. A BNCC propõe analisar criticamente discursos que relacionam corpo e padrões estéticos.

Assinale a alternativa CORRETA:
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Durante as atividades de alfabetização motora, uma professora percebe que as crianças que exploram mais o espaço e manipulam objetos com frequência demonstram melhor compreensão de noções como tempo e direção.

Essa observação está alinhada à vertente cognitiva do movimento, segundo a qual:
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Em uma aula de Educação Física Adaptada, o professor organiza um jogo cooperativo com materiais adaptados. Depois, os alunos são convidados a discutir o que aprenderam e como se sentiram.

De acordo com o texto, essa proposta de aula: