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Um gestor escolar de uma rede pública de ensino, ao planejar as diretrizes pedagógicas para o ano letivo, buscou fundamentação na Constituição Federal de 1988 para assegurar a qualidade e o acesso à educação. Ao analisar os princípios que regem o ensino, conforme o Artigo 206, ele se deparou com diversas assertivas.
A transição da sociedade feudal para a sociedade moderna foi um processo complexo, marcado por transformações profundas que criaram as condições para o surgimento da Sociologia. A Revolução Francesa e a Revolução Industrial foram eventos cruciais nesse processo. Explique como esses eventos contribuíram para a emergência da necessidade de uma ciência dedicada ao estudo da sociedade.
A Ditadura Militar no Brasil (1964-1985) representou um período de ruptura e repressão que impactou profundamente diversas esferas da vida social e acadêmica, incluindo o ensino e a prática da Sociologia. Descreva as consequências desse regime para a disciplina no país.
Auguste Comte, figura central no desenvolvimento do pensamento sociológico, cunhou o termo 'Sociologia' e propôs uma abordagem científica para o estudo da sociedade. Sua teoria, influenciada pelo positivismo, buscava estabelecer leis gerais que regessem o funcionamento social, de forma análoga às ciências naturais. Qual era a principal ambição de Comte ao propor a Sociologia como uma 'física social'?
O período compreendido entre as décadas de 1920 e 1930 no Brasil marcou o início da formalização da Sociologia como campo de estudo acadêmico e de pesquisa. Os primeiros esforços intelectuais nesse período estavam intrinsecamente ligados às preocupações com a própria identidade e formação da nação brasileira. Explique a natureza dessas preocupações iniciais.