Questões de Concurso

Um professor de Artes do Ensino Fundamental desenvolve projeto pedagógico propondo atividades de leitura de imagens e produções artísticas relacionadas ao cotidiano dos estudantes. Durante o processo, observa que os alunos enfrentam dificuldades para expressar-se diante de obras impregnadas de signos e símbolos visuais, revelando que estão acostumados com imagens midiáticas que trazem pensamentos prontos. Considerando os fundamentos do ensino de artes visuais na escola e os processos de criação, é correto afirmar que: 

Um professor de Artes do Ensino Fundamental, ao planejar suas aulas de música, busca desenvolver práticas que integrem vivência, percepção, criação e interpretação musical, considerando a diversidade cultural dos estudantes e as perspectivas contemporâneas da educação musical. Ele reflete sobre os eixos temáticos fundamentais para estruturar sua abordagem pedagógica. Considerando as práticas para o ensino de música na educação básica e suas características, analise as afirmativas apresentadas a seguir:

I.A construção musical a partir de paisagens sonoras do mundo contemporâneo possibilita o reconhecimento e a identificação de sons diversificados, a definição da identidade sonora de um contexto cultural e a sistematização de aspectos musicais como ritmo, melodia e dinâmica.
II.O patrimônio cultural imaterial como base para o ensino de música permite desenvolver práticas integradas com os temas transversais, contemplando a pluralidade cultural de múltiplos contextos sociais.
III.A prática musical a partir de atividades lúdicas e de integração coletiva deve evitar a brincadeira e o prazer, priorizando exercícios técnicos isolados que desenvolvam habilidades específicas dos estudantes.

É correto o que se afirma em:

Durante uma aula de Arte em uma turma de 8º ano, a professora propõe que os estudantes explorem diferentes formas de se deslocar pelo pátio da escola, utilizando apoios corporais variados e investigando novas possibilidades de relação com o espaço. Alguns alunos demonstram estranhamento inicial diante da proposta por estarem habituados a formas convencionais de movimentação naquele ambiente. Considerando os fundamentos pedagógicos do ensino da dança na escola, é correto afirmar que: 

Em formação continuada promovida pela Secretaria de Educação, professores debatem sobre o conceito de competência profissional docente e sua relação com a qualidade do ensino. Uma coordenadora pedagógica afirma que o professor competente é aquele que articula consistentemente as diferentes dimensões do processo de ensino e aprendizagem. Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas apresentadas a seguir:

I.A dimensão técnica relaciona-se ao planejamento didático, aos objetivos, métodos, conteúdos e avaliação, tendo como núcleo de preocupações a organização das condições que propiciem a aprendizagem.
II.A dimensão ética é responsável pela mediação e vinculação dos elementos técnicos, humanos, políticos e estéticos, lidando com a liberdade, a escolha de valores e o compromisso moral com os interesses dos alunos.
III.A dimensão política situa o processo de ensino em uma cultura específica e com pessoas concretas, tendo como núcleo de preocupações a transformação social.

É correto o que se afirma em:

Durante reunião pedagógica, a equipe docente de uma escola municipal discute a necessidade de superar visões reducionistas do processo de ensino e aprendizagem. Um professor argumenta que a prática didática não pode se restringir à dimensão instrumental, devendo articular diferentes dimensões para uma formação integral dos estudantes. Considerando as concepções contemporâneas de Didática, é correto afirmar que a abordagem multidimensional ou fundamental: