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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) redefine a compreensão da Educação Infantil no conjunto da Educação Básica, afirmando sua autonomia epistemológica e formativa. Nessa etapa, as experiências educativas se estruturam a partir dos eixos das interações e das brincadeiras, articuladas aos direitos de aprendizagem e desenvolvimento e aos campos de experiências. 
Sob a ótica dos fundamentos que orientam essa etapa, assinale a alternativa que expressa de modo correto a concepção subjacente à BNCC:
A prática regular de atividade física durante a infância e a adolescência é amplamente reconhecida como fundamental para o desenvolvimento saudável. Além dos benefícios psicossociais e neuromotores, o exercício físico desempenha um papel crucial no desenvolvimento do sistema musculoesquelético. O período da puberdade, em especial, é considerado uma "janela de oportunidade" para a aquisição de massa óssea, que terá impacto direto na prevenção de doenças na vida adulta. Qual é o principal benefício do exercício físico para a saúde óssea de escolares?
A avaliação em Educação Física escolar, especialmente a partir de abordagens como a desenvolvimentista (Tani) e a crítico-emancipatória (Kunz), evoluiu para superar a ênfase exclusiva na aptidão física (testes de força, velocidade, resistência). Autores como Suraya Darido, baseando-se nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), propõem uma avaliação que contemple as três dimensões do conteúdo: conceitual, procedimental e atitudinal. Esta abordagem busca uma visão integral da aprendizagem do aluno, indo além do "saber fazer". Qual alternativa descreve corretamente a avaliação da dimensão atitudinal? 
Embora o exercício físico seja predominantemente benéfico, a prática excessiva, mal orientada ou em condições extremas pode acarretar riscos significativos à saúde. Um desses riscos, associado a sessões de treinamento de intensidade extrema e volume muito elevado (especialmente em indivíduos destreinados ou em condições de calor e desidratação), é a Rabdomiólise por esforço. Esta é uma condição médica grave que exige reconhecimento e intervenção imediatos. Qual é o mecanismo fisiopatológico da Rabdomiólise induzida por exercício? 
No campo da Educação Física escolar, a compreensão do jogo infantil é fundamental, indo além da simples recreação. Autores como Jean Piaget, citado por João Batista Freire, oferecem uma estrutura para entender a evolução do jogo paralela ao desenvolvimento cognitivo. Piaget classifica o jogo em três categorias principais que predominam em diferentes estágios: o jogo de exercício (sensório-motor), o jogo simbólico (pré-operatório) e o jogo de regras (operatório-concreto). Essas formas de jogo coexistem, mas suas funções se transformam. Qual é a característica principal do Jogo Simbólico, predominante na fase pré-operatória?