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Em obras escolares, estruturas de aço são vantajosas pela rapidez e por vencer grandes vãos, mas exigem atenção do engenheiro às limitações e normas técnicas. Considerando essa informação, julgue o item a seguir, acerca das estruturas de aço.
Em ligações parafusadas de estruturas de aço, basta verificar o cisalhamento no parafuso, sendo desnecessária a análise de esmagamento da chapa.
Em obras escolares, estruturas de aço são vantajosas pela rapidez e por vencer grandes vãos, mas exigem atenção do engenheiro às limitações e normas técnicas. Considerando essa informação, julgue o item a seguir, acerca das estruturas de aço.
Pilares metálicos esbeltos utilizados em quadras escolares não precisam de verificação quanto à flambagem, pois o aço não sofre instabilidade.
A respeito das estruturas de concreto pré‑moldado, como pilares, vigas e painéis, julgue o item seguinte.
Nas construções escolares com sistemas pré‑moldados, as ligações entre peças, como o encaixe entre vigas e pilares, são apenas complementares e não exercem influência relevante na estabilidade global da estrutura.
A respeito das estruturas de concreto pré‑moldado, como pilares, vigas e painéis, julgue o item seguinte.
Em programas de expansão de escolas públicas, o uso de elementos pré‑moldados, como vigas e pilares fabricados em usina e montados no canteiro, é uma alternativa que reduz o prazo de execução das salas de aulas.
O engenheiro civil deve seguir as recomendações de normas de projeto de estrutura de concreto, de modo a assegurar o bom desempenho estrutural em ambientes de uso intenso, como salas de aula e laboratórios. Considerando essa informação, julgue o item a seguir.
Em lajes de concreto armado de escolas, a utilização de cobrimento das armaduras é opcional, já que não influencia significativamente na durabilidade da estrutura.