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A atuação do psicólogo escolar no Brasil passou por transformações significativas ao longo do tempo. Inicialmente, a ênfase recaía sobre o diagnóstico e a intervenção clínica focada no indivíduo. Contudo, as demandas atuais exigem uma abordagem mais ampla e preventiva, que considere os múltiplos fatores que afetam o contexto educacional.
Um psicólogo escolar está analisando o desempenho de uma turma do 5º ano e percebe que as estratégias pedagógicas adotadas pela professora, embora bem-intencionadas, não estão contemplando as diferentes formas como os alunos aprendem e se desenvolvem. Ele observa que alguns estudantes demonstram dificuldades em acompanhar o ritmo, enquanto outros parecem desmotivados. Para auxiliar a professora, o psicólogo precisa considerar os princípios das teorias de desenvolvimento e aprendizagem.
Uma professora percebe que um de seus alunos, que demonstrava bom rendimento escolar, passou a apresentar queda significativa nas notas, isolamento social e marcas visíveis em seu corpo. Preocupada com o bem-estar do estudante, a educadora busca orientação sobre como proceder diante da suspeita de maus-tratos. É fundamental que ela saiba que a notificação compulsória é um dever legal.
A Lei nº 13.935/2019 representou um marco na educação brasileira ao dispor sobre a presença de profissionais de psicologia e serviço social nas redes de ensino público. Essa legislação visa fortalecer o atendimento aos estudantes, promovendo um ambiente escolar mais acolhedor e propício ao desenvolvimento integral. Um psicólogo escolar, ao iniciar suas atividades em uma escola, deve estar ciente do alcance e das implicações dessa lei em sua prática profissional.
Em uma escola de ensino fundamental, tem-se observado um aumento preocupante de conflitos entre os alunos, incluindo agressões verbais e físicas recorrentes, além de um clima de exclusão social direcionado a alguns estudantes. O corpo docente e a coordenação pedagógica estão buscando estratégias eficazes para lidar com essa situação, que parece envolver não apenas o ambiente presencial, mas também interações online.
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