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Em meados da década de 1960, teve início um estilo artístico conhecido como Arte
Conceitual - ou de ideias, ou de informação – que, junto com um certo número de tendências afins, fazia
parte de uma rejeição geral do artigo de luxo único, permanente e, no entanto, portátil e vendável, que é o
objeto tradicional de arte.
Sobre a Arte Conceitual é CORRETO afirmar que:
Sobre a Arte Conceitual é CORRETO afirmar que:
No começo do século XX, a evolução aparentemente regular no terreno das artes pareceu
subitamente rompida, refletindo a visão que o homem tinha do mundo. A tradição do passado, ou uma cega
adesão a ela, era contestada por todos os lados, tornando-se essa própria contestação a motivação vital
para grande parte dos/as artistas.
Considerando esse período, complete as lacunas abaixo.
O _________________ é marcado pela falta de unidade real entre os componentes do grupo artístico, sendo suas exposições notáveis por sua total incoerência e imprecisão de métodos. Já o ________________ dizia as coisas nunca são estacionárias, sempre aparecem e desaparecem diante da retina, deslocando-se continuamente. Enquanto isso, o ________________ aboliu o veto à tradição da pintura e devolveu às/aos artistas sua razão de ser, sem impor um novo conjunto de regras estéticas.
As palavras que completam CORRETAMENTE as lacunas são:
Considerando esse período, complete as lacunas abaixo.
O _________________ é marcado pela falta de unidade real entre os componentes do grupo artístico, sendo suas exposições notáveis por sua total incoerência e imprecisão de métodos. Já o ________________ dizia as coisas nunca são estacionárias, sempre aparecem e desaparecem diante da retina, deslocando-se continuamente. Enquanto isso, o ________________ aboliu o veto à tradição da pintura e devolveu às/aos artistas sua razão de ser, sem impor um novo conjunto de regras estéticas.
As palavras que completam CORRETAMENTE as lacunas são:
As práticas artísticas contemporâneas têm oferecido ao ensino da arte uma “plataforma
para pensar”, como é dito por Nestor Garcia Canclini. Para Luciana Gruppelli Loponte, trata-se de
compreender a arte como um lugar do qual partem inquietações, angústias não nomeadas, perguntas sem
resposta e uma atenção constante sobre os movimentos da sociedade que nos cerca. Essa concepção
modifica as relações entre as artes visuais e o seu ensino na escola porque:
No Brasil, a obrigatoriedade do ensino da arte na educação básica completará 30 anos em
2026. Apesar disso, a arte na educação está presente desde o final do século XIX. Ao longo desse tempo,
as abordagens foram sendo modificadas a partir das mudanças nas concepções de arte, educação e escola.
Diante desse contexto, é correto afirmar que:
Para os Anos Finais do Ensino Fundamental, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
prevê que se trabalhe com quais tipos de dança?