Questões de Concurso

Durante uma aula de Ciências, o professor pergunta aos alunos: "O que uma planta precisa para sobreviver?". As crianças apresentam diferentes hipóteses, afirmando que a planta precisa de água, luz, terra ou até algodão molhado, prática comum em atividades de germinação de feijão nas escolas. A partir dessas hipóteses, o professor propõe testar algumas ideias, como colocar uma planta no claro e outra no escuro, uma com água e outra sem água, incentivando os alunos a observar os resultados.
Considerando as metodologias de ensino de Ciências e o papel da investigação no processo de aprendizagem, julgue os itens a seguir:
I.A atividade descrita estimula a formulação de hipóteses e a experimentação, características de abordagens investigativas no ensino de Ciências.
II.O professor deve orientar os alunos apresentando a explicação científica correta, de modo a evitar interpretações equivocadas durante a atividade.
III.A comparação entre plantas submetidas a condições diferentes permite aos alunos observar relações de causa e efeito em fenômenos naturais.
IV.A proposição de experimentos simples em sala de aula contribui para o desenvolvimento de habilidades investigativas e do pensamento científico.
É CORRETO o que se afirma em:

O domínio do fogo representou um importante avanço para as populações humanas, pois permitiu maior proteção contra predadores, preparo de alimentos e ampliação das atividades durante a noite. O fogo também possibilitou transformações importantes nos hábitos alimentares e na forma como os seres humanos passaram a utilizar recursos disponíveis no ambiente. Considerando o uso do fogo pelos seres humanos e sua relação com os recursos naturais, analise os itens a seguir:
I.O uso do fogo envolve a combustão de materiais naturais, como madeira, que atuam como fonte de energia liberada na forma de calor e luz.
II.A utilização do fogo para cozinhar alimentos pode contribuir para a eliminação de microrganismos e facilitar a digestão dos alimentos.
III.O fogo é considerado um recurso natural utilizado diretamente pelos seres humanos, independentemente da presença de materiais combustíveis.
É CORRETO o que se afirma em:

A matéria pode apresentar-se em diferentes estados físicos, sendo os mais comuns sólido, líquido e gasoso. Cada estado possui características próprias relacionadas à organização e ao movimento das partículas que compõem a matéria. Considerando as propriedades do estado sólido, julgue as afirmativas a seguir como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
(__)As partículas encontram-se muito próximas umas das outras.
(__)As partículas podem mover-se livremente e ocupar diferentes posições no interior do material
(__)As partículas permanecem vibrando em posições praticamente fixas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

Os heredogramas são representações gráficas utilizadas em Genética para indicar relações de parentesco e a transmissão de características hereditárias ao longo das gerações. Para sua construção, utilizam-se símbolos padronizados que representam indivíduos e algumas de suas condições biológicas. Observe o símbolo a seguir:



No sistema convencional de representação em heredogramas, o símbolo acima é utilizado para indicar:

Os elementos químicos são organizados na Tabela Periódica de acordo com seu número atômico e propriedades químicas. Parte desses elementos ocorre naturalmente na natureza, enquanto outros são produzidos artificialmente em laboratório por meio de tecnologias avançadas. Sobre os elementos químicos, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Atualmente são conhecidos mais de 130 elementos químicos oficialmente reconhecidos pela IUPAC (União Internacional de Química Pura e Aplicada).
(__)Todos os elementos químicos conhecidos atualmente ocorrem naturalmente na natureza.
(__)Alguns elementos químicos são produzidos em aceleradores de partículas e formam átomos instáveis que rapidamente se transformam em outros elementos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.