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O trabalho com gêneros textuais orais e escritos contribui
para o desenvolvimento das práticas de linguagem na
educação básica, favorecendo a participação dos
estudantes em diferentes situações comunicativas.
Considerando os pressupostos relacionados aos
gêneros textuais, analise as assertivas.
I.Os gêneros textuais relacionam-se às diferentes práticas sociais de comunicação presentes na sociedade.
II.O trabalho pedagógico com gêneros textuais pode favorecer o desenvolvimento da leitura, da oralidade e da produção escrita.
III.Os textos utilizados em sala de aula devem apresentar estruturas padronizadas independentemente das finalidades comunicativas envolvidas.
IV.O ensino dos gêneros textuais pode considerar contexto de circulação, interlocutores e objetivos comunicativos dos textos.
V.As práticas de oralidade desenvolvidas na escola podem envolver diferentes gêneros presentes nas interações sociais cotidianas.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Os gêneros textuais relacionam-se às diferentes práticas sociais de comunicação presentes na sociedade.
II.O trabalho pedagógico com gêneros textuais pode favorecer o desenvolvimento da leitura, da oralidade e da produção escrita.
III.Os textos utilizados em sala de aula devem apresentar estruturas padronizadas independentemente das finalidades comunicativas envolvidas.
IV.O ensino dos gêneros textuais pode considerar contexto de circulação, interlocutores e objetivos comunicativos dos textos.
V.As práticas de oralidade desenvolvidas na escola podem envolver diferentes gêneros presentes nas interações sociais cotidianas.
É CORRETO o que se afirma em:
Durante um seminário sobre políticas públicas
educacionais, professores discutiram a organização do
sistema educacional brasileiro e as responsabilidades
atribuídas aos diferentes entes federativos.
Considerando a organização do sistema de ensino
brasileiro, é CORRETO afirmar que:
Durante o desenvolvimento de atividades matemáticas
em uma turma do 1º ano do Ensino Fundamental, a
professora identificou que parte dos estudantes
conseguia recitar sequências numéricas oralmente,
porém apresentava dificuldades para relacionar
quantidade, representação numérica e resolução de
situações envolvendo comparação e agrupamento de
objetos. Em reunião pedagógica, discutiu-se a
necessidade de reorganizar as estratégias didáticas para
favorecer a construção do conceito de número de
maneira significativa.
Considerando os fundamentos da didática da matemática nos Anos Iniciais, é CORRETO afirmar que:
Considerando os fundamentos da didática da matemática nos Anos Iniciais, é CORRETO afirmar que:
Durante reunião pedagógica, a equipe gestora propôs
reorganizar o trabalho escolar considerando os direitos
de aprendizagem, a participação da comunidade e a
função social da escola no desenvolvimento integral dos
estudantes. Diante da situação apresentada, qual
encaminhamento pedagógico mostra-se mais
adequado?
Uma professora observou que os estudantes
demonstravam dificuldades para interpretar textos,
argumentar oralmente e produzir registros escritos
coerentes em diferentes situações de aprendizagem.
Durante o planejamento coletivo, a equipe pedagógica
discutiu estratégias voltadas à ampliação das práticas de
linguagem desenvolvidas no cotidiano escolar.
Diante da situação apresentada, qual encaminhamento pedagógico é correto?
Diante da situação apresentada, qual encaminhamento pedagógico é correto?