Questões de Concurso

Considerando o documento “Orientações para as Ações Pedagógicas – 2025”, analise as afirmativas a seguir.

I. O trabalho do analista pedagógico se afigura relevante por ser um elo entre gestão e equipe de professores e educa dores/profissionais de apoio escolar, bem como um elo entre escola e famílias e, ainda, entre profissionais e estudantes.
II. Avaliar para promover as aprendizagens significa ultrapassar a visão classificatória da avaliação e implementar no cotidiano da sala de aula a avaliação formativa.
III. O Pacto pela Alfabetização é uma política colaborativa, implementada na rede municipal de ensino de Uberlândia desde 2022; tem como objetivo garantir e assegurar que todos os estudantes, sem exceção, estejam alfabetizados ainda na educa ção infantil.

Está correto o que se afirma em

Andreza logrou aprovação em recente concurso público para o cargo de professor promovido pela prefeitura municipal de Uberlândia. Conversando com Marli, que é sua amiga e servidora efetiva da mesma carreira, foi advertida das disposições aplicáveis ao cargo, conforme o Plano de Carreira dos Servidores do Quadro da Educação da Rede Pública Municipal de Ensino de Uberlândia (Lei Municipal nº 11.967/2014). Uma das orientações fornecidas por Marli, contudo, mostrou-se INCORRETA; assinale-a. 

A respeito das previsões da Lei Orgânica Municipal no que concerne à educação em âmbito municipal, assinale a afirmativa correta.

Jonas é advogado especializado na defesa de servidores públicos e foi solicitado a examinar cópia de um processo ético instau rado no âmbito do Poder Executivo Municipal de Uberlândia. De acordo com os preceitos estabelecidos pelo Decreto Municipal nº 20.179/2023, Jonas concluiu que, dentre as afirmativas a seguir, somente uma é correta; assinale-a. 

Tendo em vista as Diretrizes Curriculares Municipais de Uberlândia, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O Programa Municipal de Alfabetização de Jovens e Adultos (PMAJA) objetiva atender jovens e adultos que não tiveram acesso à escolarização em idade “própria” e utiliza um ensino não formal equivalente aos primeiros anos do ensino fundamental.
( ) A educação inclusiva se afigura como substituta do ensino comum, com uma proposta de adaptação curricular ao público com deficiência, devendo ser adotada em escolas e classes especiais.
( ) As Diretrizes Curriculares Municipais de Uberlândia são documentos construídos por grupo da alta gestão da secretaria municipal de educação, com orientações exclusivas aos docentes da rede, organizadas em dois volumes: educação infantil e ensino fundamental.

A sequência está correta em