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Questões por página:
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) referentes ao Decreto nº 12.686/2025 (Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva).

( ) A política assegura o direito de todos os estudantes à escolarização no ensino regular, com oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE).
( ) O documento substitui o conceito de integração pelo de inclusão, reconhecendo as diferenças como parte da diversidade humana.
( ) A elaboração do Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) e do Plano Educacional Individualizado (PEI) torna-se obrigatória.
( ) O acesso à educação inclusiva está condicionado à apresentação de laudo médico.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
O trabalho interdisciplinar e comunitário na Pedagogia Social é essencial para promover ações integradas e eficazes.

Assinale a alternativa correta de acordo com o papel do pedagogo nesse contexto.
Associe as metodologias ativas de ensino (Coluna 1) às suas principais características (Coluna 2).

Coluna 1 Metodologia
1. Aprendizagem baseada em problemas (ABP)
2. Rodas de conversa
3. Oficinas pedagógicas

Coluna 2 Característica
( ) Integram teoria e prática em atividades de experimentação e reflexão.
( ) Favorecem o diálogo horizontal, a escuta e a construção coletiva do conhecimento.
( ) O participante é desafiado por situações reais e aprende a buscar soluções de forma colaborativa.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
O Projeto Terapêutico Singular (PTS) é uma ferramenta que orienta o cuidado integral e interdisciplinar de cada usuário.

Ele é construído a partir da escuta ativa, do planejamento conjunto e da ....................................... entre os profissionais da equipe, garantindo ações articuladas, metas claras e acompanhamento contínuo.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
De acordo com os princípios da Pedagogia Social aplicados à educação profissional, a educação profissional é parte da formação integral do sujeito e, no contexto da Pedagogia Social, tem como objetivo principal: