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As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil articulam-se às Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos definidos pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, para orientar as políticas públicas e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares de Educação Infantil. Na observância das Diretrizes, a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função sociopolítica e pedagógica, EXCETO:
A Lei n.º 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, assegura às universidades mantidas pelo Poder Público, no exercício de sua autonomia, diversas atribuições, entre as quais NÃO se inclui:
De acordo com a tradição judaico-cristã, Abraão era um homem piedoso. Um dia Deus ordenou-lhe que abandonasse a sua terra e fosse para outro lugar aonde Deus o faria pai de um grande povo, do qual nasceria o Salvador do mundo. A terra onde Abraão habitava e o lugar para onde ele foi, chamavam-se, respectivamente:
Para LaoTsé, fundador do Taoísmo, o céu e a terra não tinham sentimentos humanos de amor e de bondade. Ele eliminou de suas ideias religiosas o que os taoístas consideram antropomorfismo o que significa um Deus: 
O Confucionismo é um conjunto de doutrinas religiosas, políticas, morais e filosóficas que Confúcio recolheu da antiguidade e transmitiu aos seus descendentes. Muitos são os seus ensinamentos, EXCETO: