2. Questões de Concurso

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De acordo com a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, sobre a organização da educação nacional, constitui incumbência dos docentes:



I. Elaborar a proposta pedagógica da rede de ensino.


II. Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.


III. Definir os dias letivos e as horas-aula da sua disciplina.



Está CORRETO o que se afirma:

A função de supervisão escolar passou por profundas ressignificações históricas, transitando de modelos fiscalizadores e autocráticos para papéis de assessoria e coordenação. No cenário contemporâneo de busca por qualidade social da educação, qual definição sintetiza a atribuição prioritária do Supervisor?
Para que a supervisão pedagógica deixe de ser uma atividade meramente burocrática e passe a elevar efetivamente a qualidade da aprendizagem, é necessário adotar um ciclo de ações sistemáticas. Qual sequência operacional está mais alinhada com as evidências de melhoria docente?
Ao atuar em territórios marcados por profundas desigualdades socioeconômicas, o Supervisor Pedagógico deve planejar intervenções que equilibrem a eficiência do ensino com a promoção da justiça social. Qual diretriz operacional melhor reflete o princípio da equidade nesse cenário?
O Supervisor Pedagógico atua em uma linha tênue entre a orientação técnica e o acompanhamento administrativo. No que diz respeito à ética profissional e à manutenção de um clima organizacional saudável, qual das posturas a seguir configura uma violação grave por parte do supervisor?
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