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Questões por página:

Concurso: EMPARN - Empresa de Pesquisa Agropecuária do Rio Grande do Norte

Concurso: EMPARN - Empresa de Pesquisa Agropecuária do Rio Grande do Norte
Cargo: Inspetor de Alunos
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

FAU

Cargo:

Inspetor de Alunos

Disciplina: Pedagogia

Dificuldade: Muito fácil

notificar erro

Notificar erro

Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

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Sobre a função social da escola, podemos apontar como alternativa CORRETA:

(a)

Que é relacionada a manter todos os alunos e alunas num padrão sistemático de trabalho educativo, sem poder questionar nada.

(b)

Se refere ao processo de educação integral de crianças e adolescentes em processo de desenvolvimento, valorizadas as diferentes culturas, identidades, personalidades, primando em contribuir com a participação ativa dos mesmos em diferentes espaços da vida social.

(c)

Não existe essa terminologia, portanto, não se usa isso em espaços escolares.

(d)

Trata de educar as crianças e os adolescentes de maneira igual, sem perceber nada de suas particularidades, apenas cumprir com o que se impõe de aprendizagem, nada mais.

(e)

A função social se dá quando se completa a maioridade.

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Concurso: EMPARN - Empresa de Pesquisa Agropecuária do Rio Grande do Norte

Concurso: EMPARN - Empresa de Pesquisa Agropecuária do Rio Grande do Norte
Cargo: Inspetor de Alunos
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

FAU

Cargo:

Inspetor de Alunos

Disciplina: Pedagogia

Dificuldade: Muito fácil

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Marque a alternativa INCORRETA quanto ao que compete ao profissional Inspetor de alunos(as):

(a)

Cuidar da entrada e saída dos alunos(as), informando aos demais profissionais algum eventual conflito e situação que fuja do funcionamento normal da escola.

(b)

Promover diálogo sempre que necessário e que haja um conflito entre os alunos, buscando minimizar eventuais danos quanto ao processo de ensino e socialização.

(c)

Registrar qualquer alteração de pessoas externas à escola que gere conflito e buscar apoio da direção e demais membros da instituição escolar.

(d)

Envolver-se na vida pessoal dos alunos(as) invadindo a privacidade familiar e/ou de outra ordem, buscando saber das questões pessoais de alunos e alunas.

(e)

Observar se há alunos(as) fora de sala de aula sem justificativa.

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Cargo: Inspetor de Alunos
Ano: 2025

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Banca:

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Quanto a contatar familiares de alunos(as) e funcionários da escola pelos Inspetores de alunos, podemos afirmar como CORRETO:

(a)

O Inspetor não deve ter contato algum com as famílias de alunos e funcionários.

(b)

As famílias de alunos e alunas nem devem conhecer o Inspetor de ensino.

(c)

Os funcionários da escola devem ser tratados de maneira diferente do Inspetor de ensino, pois o mesmo não compõe a equipe de trabalho.

(d)

O Inspetor de ensino é membro da equipe de trabalho, mas necessita de autorização da direção e dos professores para dialogar com as famílias de alunos, caso procurem a instituição e vice-versa.

(e)

Os contatos com pessoas externas à instituição devem ser realizados quando da necessidade por alguma demanda maior, tal como situação de saúde ou outra que necessite, devendo ser feita de forma ética, preservadas as condições e situações apresentadas.

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Cargo: Inspetor de Alunos
Ano: 2025

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2025

Banca:

FAU

Cargo:

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Disciplina: Pedagogia

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Quanto à entrada de pessoas estranhas ao ambiente escolar, o Inspetor de ensino deve se posicionar de maneira CORRETA:

(a)

Deixar que o fluxo de pessoas siga normalmente, sem questionar do que se trata e do objetivo de quererem acesso à escola.

(b)

Atender a qualquer pessoa que chegue até a escola, observando do que se trata e do objetivo da entrada verificando a viabilidade ou não do acesso ao ambiente, caso seja necessário, contatar a direção e solicitar ajuda para verificar a permissão ou não do acesso.

(c)

Deixar que qualquer pessoa acesse/entre no ambiente escolar ao qual o Inspetor atua.

(d)

Barrar todas as pessoas que queiram acesso à escola, mesmo que se trate de familiares dos alunos(as).

(e)

Permitir que qualquer pessoa converse com os alunos e alunas por meio dos muros da escola.

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Cargo: Inspetor de Alunos
Ano: 2025

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Banca:

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Inspetor de Alunos

Disciplina: Pedagogia

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Por Educação podemos compreender de maneira CORRETA:

(a)

A imposição de limites, sem diálogo.

(b)

A formação integral dos alunos e alunas de maneira que se articule a formação escolar, social como um todo, articulando escola, família, cultura, valores, desde que respeitadas a individualidade de cada pessoa.

(c)

Educar significa os alunos e alunas aprenderem a ler e a escrever, somente.

(d)

Educar é o mesmo que alunos e alunas respeitarem todas as regras da escola sem questionar nem dialogar sobre nada, apenas executar o que é solicitado.

(e)

Educar é sinônimo de obediência.

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