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Questões por página:
Coluna A
I.Crianças de 0 a 1 ano
II.Crianças de 1 a 2 anos
III.Crianças de 2 a 3 anos
IV.Crianças de 3 a 4 anos
V.Crianças de 4 a 6 anos
Coluna B
A.Ampliação da linguagem e maior interação social.
B.Descoberta do corpo e desenvolvimento sensorial inicial.
C.Exploração ativa do ambiente e início da autonomia.
D.Desenvolvimento do pensamento simbólico e das brincadeiras de faz-de-conta.
E.Aperfeiçoamento da comunicação e das interações coletivas.
Assinale a alternativa com a associação CORRETA:
A Política Nacional de Educação Especial, na perspectiva da inclusão, tem por objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Analise o que se diz acerca da Política Nacional de Educação Especial e assinale com V o que for verdadeiro e com F o que for falso.
( ) É entendida como uma modalidade de ensino.
( ) É vista como um serviço ou atendimento à parte do currículo escolar.
( ) Orienta a organização de redes de apoio e a formação continuada dos professores.
( ) O atendimento educacional especializado é um serviço de oferta facultativa pela escola.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
As Tendências Pedagógicas se originaram no seio dos movimentos sociais, em tempos e contextos históricos particulares e buscaram atender às expectativas da sociedade, seja das classes dominantes ou dos trabalhadores. Considerando os representantes teóricos mais significativos em cada Tendência Pedagógica, numere a Coluna II de acordo com a Coluna I a seguir:
Coluna I
1. Celestin Freinet
2. Carl Rogers
3. John Dewey
4. Paulo Freire.
Coluna II
( ) Tendência Liberal Renovada Não-Diretiva
( ) Tendência Progressista Libertadora
( ) Tendência Liberal Renovada Progressivista
( ) Tendência Progressista Libertária
A sequência correta, de cima para baixo, é:
A avaliação escolar tem exigido muito mais do professor, que pouco a pouco vai tomando consciência de sua importância e procura compreendê-la como um processo que imprime dinamismo ao trabalho escolar. Atente ao que se diz sobre alguns instrumentos de avaliação na escola e assinale com V o que for verdadeiro e com F o que for falso.
( ) A observação é um elemento dispensável no processo de avaliação.
( ) A avaliação cooperativa é uma avaliação realizada durante o desenvolvimento, conclusão e apresentação de um trabalho em grupo.
( ) Fichas de observações podem ser usadas na avaliação contínua e permanente.
( ) A autoavaliação não deve ser muito utilizada, pois não apresenta grande valor educativo.
A sequência correta, de cima para baixo, é: