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A interdisciplinaridade no ensino de Arte envolve o diálogo entre linguagens artísticas, práticas culturais e outros campos de conhecimento.
Uma prática interdisciplinar em Arte:
A educação inclusiva envolve acessibilidade, participação, recursos pedagógicos e eliminação de barreiras.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao tema.
1. A acessibilidade no ensino de Arte envolve materiais, espaços, comunicação, tempo de realização e formas de participação compatíveis com as necessidades dos estudantes.
2. Barreiras podem estar presentes na arquitetura, na comunicação, nas atitudes, nos materiais e na organização das atividades escolares.
3. Recursos de acessibilidade podem ampliar a experiência artística e favorecer a participação em processos de criação, apreciação e registro.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise o texto abaixo:


Na Abordagem Triangular, de Ana Mae Barbosa, referência no ensino de Arte no Brasil, o trabalho pedagógico em Arte articula .....................................,   leitura ou apreciação de imagens e obras, e ..................................... . Esses eixos permitem relacionar experiência prática, interpretação e compreensão dos ..................................... da produção artística.


Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

No ensino de Arte, o trabalho com matrizes estéticas e culturais permite aproximar estudantes de diferentes modos de criação, circulação e significação das práticas artísticas. 
As matrizes estéticas e culturais:

A produção artística se relaciona a contextos históricos, culturais e sociais.


Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre esse tema.


(  ) As produções artísticas podem expressar modos de vida, repertórios simbólicos, memórias e relações sociais de diferentes grupos.


(  ) A experiência estética envolve percepção, sensibilidade, interpretação e contato com formas diversas de produção cultural.


(  ) O ensino de Arte pode favorecer o diálogo entre produções locais, regionais, nacionais e internacionais.


(  ) A leitura de uma obra artística ocorre por sentidos definidos pelo artista no momento da produção.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.