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O vício pode estar relacionado ou não a substâncias químicas, e ocorre quando alguém se sente compelido a ter um certo comportamento, apesar do impacto negativo em sua vida e na vida dos outros. O vício envolve:
Transtornos do neurodesenvolvimento são condições neurológicas que surgem na primeira infância, afetando o desenvolvimento do Sistema Nervoso Central. Sobre o assunto, relacione as colunas a seguir e, então, assinale a alternativa com a sequência CORRETA.

I. Transtorno do Espectro Autista (TEA).
II. TDAH.
III. Deficiência Intelectual.
IV. Transtorno Específico de Aprendizagem.
V. Transtorno da Comunicação

(__) Dislexia, disgrafia, discalculia.
(__) Inclui dificuldades no desenvolvimento da linguagem, na fala ou na fluência (como a gagueira).
(__) Envolve limitações significativas tanto no funcionamento como raciocínio e solução de problemas, quanto nas habilidades adaptativas (atividades diárias e autonomia).
(__) Afeta a comunicação, a interação social e inclui padrões de comportamento ou interesses restritos e repetitivos.
(__) É caracterizado por sintomas persistentes de desatenção, hiperatividade e impulsividade.
Na fase inicial da vida de uma criança com o Transtorno do Espectro Autista (TEA), o cérebro está em processo de formação, trabalhando a todo vapor em busca de estímulos que vão preencher e nutrir cada vez mais redes neuronais. Sobre o TEA na infância, assinale a alternativa CORRETA.
A presença de comorbidades é frequente em sujeitos com dificuldades de aprendizagem, exigindo que o psicopedagogo realize uma análise cuidadosa para não confundir sintomas ou negligenciar necessidades de intervenção. Sobre a coexistência de diferentes quadros diagnósticos e seu impacto na aprendizagem, assinale a alternativa correta.
Segundo o Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais (DSM-5,2014, p.61), a característica essencial do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade é um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade que interfere no funcionamento ou no desenvolvimento. A desatenção manifesta-se comportamentalmente no TDAH como divagação em tarefas, falta de persistência, dificuldade de manter o foco e desorganização – e não constitui consequência de desafio ou falta de compreensão. A hiperatividade refere-se à atividade motora excessiva (como uma criança que corre por tudo) quando não apropriado ou remexer, batucar ou conversar em excesso. Nos adultos, a hiperatividade pode se manifestar como: