2. Questões de Concurso

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Um professor de história do ensino fundamental em Bom Jardim de Minas (MG) busca aprofundar seus conhecimentos sobre as bases filosóficas e sociológicas que fundamentam a educação brasileira. Ele se depara com as obras de Dermeval Saviani, Anísio Teixeira, Paulo Freire, Florestan Fernandes e Miguel Arroyo, cada um com contribuições distintas para a área. Considerando a importância desses teóricos para a compreensão do sistema educacional, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das principais contribuições de Dermeval Saviani.
Anísio Teixeira, figura central na história da educação brasileira, foi um grande defensor da democratização do ensino e da escola pública. Sua visão pedagógica, fortemente influenciada por John Dewey, propunha uma educação integral que abrangesse não apenas o desenvolvimento intelectual, mas também o social, cultural e físico dos estudantes.
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), em seu Capítulo IV, aborda o direito à educação, cultura, esporte e lazer, estabelecendo a responsabilidade compartilhada entre escola, professor e comunidade. Essa relação é fundamental para garantir o pleno desenvolvimento da criança e do adolescente, assegurando seu direito à participação e à formação cidadã.
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015) estabelece diretrizes fundamentais para garantir a plena participação e inclusão social das pessoas com deficiência. Um dos aspectos centrais da lei é a definição do conceito de pessoa com deficiência e os critérios para sua avaliação, buscando assegurar direitos e combater a discriminação.
Dermeval Saviani, um dos mais influentes teóricos da educação brasileira, propôs a Pedagogia Histórico-Crítica como uma abordagem que busca superar as limitações tanto da pedagogia tradicional quanto da escola nova. Sua teoria enfatiza a importância da valorização do saber sistematizado, mas sempre articulado com a prática social e a transformação da realidade.
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