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Um psicólogo clínico está avaliando um adolescente que demonstra facilidade excepcional em resolver problemas matemáticos complexos e em raciocinar logicamente. No entanto, o mesmo adolescente tem dificuldades em compreender as nuances das interações sociais e em expressar suas próprias emoções de maneira adequada. Ao discutir o caso com um colega, o psicólogo menciona que essa discrepância pode ser explicada por uma abordagem que reconhece diferentes tipos de inteligência.
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Um psicólogo organizacional está desenvolvendo um programa de treinamento para novos líderes em uma grande empresa. Ele observa que os líderes mais eficazes demonstram não apenas competência técnica, mas também uma notável habilidade em compreender e gerenciar as emoções de suas equipes, além de se relacionarem de forma construtiva com diferentes personalidades. Considerando as teorias sobre desenvolvimento humano, qual das alternativas abaixo melhor descreve a integração desses aspectos?
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Um profissional de saúde mental atende um paciente que relata sentir-se constantemente sobrecarregado e incapaz de lidar com as demandas do dia a dia, apesar de não apresentar um diagnóstico psiquiátrico formal. O profissional investiga as estratégias de enfrentamento do paciente, sua percepção de autoeficácia e a forma como ele interpreta os eventos estressores, buscando entender os fatores que contribuem para seu sofrimento.
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Um psicólogo clínico, ao avaliar um paciente com queixas de ansiedade e baixa autoestima, decide aplicar um teste projetivo para acessar conteúdos inconscientes e padrões de funcionamento que não são facilmente verbalizados. Ele acredita que a forma como o paciente interpreta estímulos ambíguos pode revelar conflitos internos e mecanismos de defesa, fornecendo insights valiosos para o processo terapêutico.
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Um indivíduo procura atendimento psicológico relatando dificuldades persistentes em iniciar e manter relacionamentos interpessoais, além de um sentimento crônico de vazio e uma busca incessante por validação externa. O terapeuta suspeita que essas dificuldades possam estar relacionadas a padrões de apego desenvolvidos na infância e a uma autoimagem instável, que afetam sua capacidade de regular emoções e de se relacionar de forma saudável.