2. Questões de Concurso

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Em uma prefeitura, um servidor público é constantemente elogiado por sua agilidade em resolver as demandas dos cidadãos e por entregar os serviços com alta qualidade, sempre buscando otimizar os processos e evitar a procrastinação. Ele demonstra um claro compromisso em cumprir os prazos e em oferecer o melhor resultado possível em suas atribuições.
A equipe pedagógica de uma instituição de educação infantil está revisando seu projeto político-pedagógico e discute as bases teóricas que fundamentam suas práticas. Ao analisar as diferentes correntes de pensamento sobre a infância e a educação, surgem questionamentos sobre como a criança aprende e se desenvolve. Qual das abordagens teóricas, ao enfatizar a interação social, a cultura e a linguagem como elementos centrais no desenvolvimento infantil, oferece um referencial importante para as práticas na educação infantil contemporânea?
Em uma roda de conversa na pré-escola, a professora percebeu que algumas crianças demonstravam dificuldade em expressar suas emoções e interagir com os colegas durante as brincadeiras de faz de conta. Inspirada na teoria de Henri Wallon, que enfatiza a indissociabilidade entre o desenvolvimento afetivo e o cognitivo, a educadora planejou atividades que envolvessem o movimento corporal e a expressão de sentimentos. Qual das seguintes ações pedagógicas estaria mais alinhada com os princípios da psicomotricidade walloniana para essa situação?
A creche municipal 'Pequenos Passos' atende crianças de 0 a 3 anos, com turmas organizadas por faixa etária. Recentemente, a equipe pedagógica discutiu a necessidade de aprimorar os registros sobre o desenvolvimento das crianças, visando a elaboração de relatórios descritivos mais ricos e informativos para as famílias. Considerando as diretrizes para a educação infantil e a importância da documentação pedagógica, qual das alternativas abaixo descreve a abordagem mais adequada para essa finalidade?
Na turma do Maternal II, há crianças com diferentes necessidades de aprendizagem, incluindo um bebê com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e uma menina com TDAH diagnosticado. A educadora responsável busca garantir que todas as crianças tenham acesso ao currículo e participem ativamente das propostas pedagógicas. Qual das seguintes adaptações pedagógicas seria mais apropriada para atender a essas crianças, promovendo acessibilidade e inclusão?
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