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Leia o excerto a seguir, adaptado de Libâneo (2013):
“Para serem enfrentados os desafios do avanço acelerado da ciência e da tecnologia, da mundialização da economia, da transformação dos processos de produção, do consumismo, é preciso um maciço investimento na educação escolar. É preciso reconhecer a urgência da elevação do nível científico e técnico da população, para o que se torna inadiável a universalização da escolarização básica de qualidade.”
Diante das exigências educacionais que se apresentam nesse cenário, o autor propõe uma série de novas atitudes docentes, entre as quais está a tarefa de
Veiga (2013) afirma que o projeto político-pedagógico (PPP) busca a organização do trabalho pedagógico da escola, em sua globalidade. Para tanto, de acordo com a abordagem da autora, são atributos essenciais ao PPP:
Com vistas à construção de um paradigma contemporâneo de educação integral, Moll (2009) redigiu um documento destinado a orientar o debate nacional sobre o tema. Segundo as proposições da autora no referido texto, é correto afirmar que a educação integral deve
Paulo Freire (1970) defende uma perspectiva de educação fundamentalmente comprometida em
Sobre a Execução Orçamentária e o Cumprimento das Metas prevista na Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF), leia com atenção a situação adiante descrita e marque a opção que contempla o preenchimento das lacunas (1), (2), (3) e (4), respectivamente, de forma correta.

Se a Administração Pública dos poderes e do Ministério Público verificar, ao final de um [(1)], que a realização da receita poderá não comportar o cumprimento das metas de resultado [(2)] estabelecidas no Anexo de Metas Fiscais, ela deverá, por ato próprio, e nos montantes necessários, nos [(3)] dias subsequentes, limitar o empenho e a movimentação financeira, segundo os critérios da [(4)].