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O Governo de Santa Catarina, por meio da Secretaria de
Estado da Educação (SED), promoveu a formação sobre
o sistema "Educação na Palma da Mão". Para a
secretária adjunta de Educação, Patrícia Lueders, o
objetivo da formação é contemplar aqueles que iniciaram
na SED, nas coordenadorias regionais de Educação
(CREs) e nas equipes gestoras das escolas para que
tenham conhecimento acerca do sistema e utilizem os
indicadores de forma assertiva". Para o secretário de
Estado da Educação, Aristides Cimadon, as informações
do "Educação na Palma da Mão" precisam ser utilizadas
e transformadas em conhecimento que culminam em
novos caminhos à educação catarinense de qualidade.
Tem-se, conotativa e denotativamente, informações na
palma da mão e aquelas que não estão, estão em
processo de construção (SED/SC, 2024). Nesse
contexto, analise as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas:
I.O "Educação na Palma da Mão" é um sistema de inteligência de dados e suas informações subsidiam as tomadas de decisão, bem como o planejamento estratégico da SED. A ferramenta tornou-se referência em âmbito nacional, inclusive para o Ministério da Educação (MEC).
ALÉM DISSO
II.O "Educação na Palma da Mao" inclui vários painéis que tornam as informações sobre a educação catarinense mais dinâmicas, detalhadas e transparentes, agrupando uma grande quantidade de dados para consulta personalizada a partir dos filtros.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I.O "Educação na Palma da Mão" é um sistema de inteligência de dados e suas informações subsidiam as tomadas de decisão, bem como o planejamento estratégico da SED. A ferramenta tornou-se referência em âmbito nacional, inclusive para o Ministério da Educação (MEC).
ALÉM DISSO
II.O "Educação na Palma da Mao" inclui vários painéis que tornam as informações sobre a educação catarinense mais dinâmicas, detalhadas e transparentes, agrupando uma grande quantidade de dados para consulta personalizada a partir dos filtros.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
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A Constituição da República Federativa do Brasil de
1988, em seu art. 214, dispõe que a lei estabelecerá o
Plano Nacional de Educação, de duração decenal, com o
objetivo de articular o sistema nacional de educação em
regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos,
metas e estratégias de implementação para assegurar a
manutenção e o desenvolvimento do ensino em seus
diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações
integradas dos poderes públicos das diferentes esferas
federativas que conduzam à:
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O Regimento Escolar, como instrumento ordenador do
funcionamento do estabelecimento de ensino, discutido e
aprovado pela comunidade escolar e conhecido por
todos, constitui-se em um dos recursos de execução do
Projeto Politico Pedagógico, devendo compor o Projeto
Politico Pedagógico ou constar como anexo deste e
devera, dentre outros, contemplar:
I.As normas pedagógicas, tendo como norteamento o Plano Estadual de Educação de Santa Catarina 2016/2025.
II.Os ordenamentos da Secretaria Escolar, no tocante a registros escolares, acervo, matricula, rematrícula, expedição de documentos, prestação de informações e outros.
III.As ações de formação continuada dos professores.
É correto o que se afirma em:
I.As normas pedagógicas, tendo como norteamento o Plano Estadual de Educação de Santa Catarina 2016/2025.
II.Os ordenamentos da Secretaria Escolar, no tocante a registros escolares, acervo, matricula, rematrícula, expedição de documentos, prestação de informações e outros.
III.As ações de formação continuada dos professores.
É correto o que se afirma em:
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Campos et al. (2024) estabelecem que a integração
curricular — constitui um aspecto fundamental na
estruturação de práticas educativas. Ao encontro dessa
temática, analise as afirmativas a seguir:
I. A integração curricular envolve a reorganização dos currículos de modo que as diversas áreas do conhecimento sejam interligadas, promovendo uma aprendizagem conectada com as demandas sociais, econômicas e tecnológicas contemporâneas.
Il. As características principais da integração curricular incluem a ênfase na conexão entre saberes, o fomento à aplicação prática do conhecimento e a valorização das experiências de aprendizagem que são significativas à escola.
III. A integração curricular nas práticas educativas é um conceito novo, que tem raízes nos movimentos tradicionalistas de educação que surgiram no início do século XXl, que advogavam por uma educação conectada e menos fragmentada.
É correto o que se afirma em:
I. A integração curricular envolve a reorganização dos currículos de modo que as diversas áreas do conhecimento sejam interligadas, promovendo uma aprendizagem conectada com as demandas sociais, econômicas e tecnológicas contemporâneas.
Il. As características principais da integração curricular incluem a ênfase na conexão entre saberes, o fomento à aplicação prática do conhecimento e a valorização das experiências de aprendizagem que são significativas à escola.
III. A integração curricular nas práticas educativas é um conceito novo, que tem raízes nos movimentos tradicionalistas de educação que surgiram no início do século XXl, que advogavam por uma educação conectada e menos fragmentada.
É correto o que se afirma em:
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"A revolução digital contém um potencial imensurável,
mas, assim como tem sido alertado sobre como ela deve
ser regulamentada na sociedade, atenção semelhante
deve ser dada ao seu uso na educação. Deve ser usada
para melhorar as experiências de aprendizagem e para o
bem-estar de alunos e professores, e não em detrimento
deles", adverte Audrey Azoulay, diretora-geral da
UNESCO.
Ao encontro dessa temática, analise as afirmações a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) Há evidências sólidas e imparciais do impacto da tecnologia educacional.
(__) O direito à educação, cada vez mais, é sinônimo de direito à conectividade adequada; no entanto, há desigualdade no acesso.
(__) A tecnologia precisa ser avançada para ser efetiva.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ao encontro dessa temática, analise as afirmações a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) Há evidências sólidas e imparciais do impacto da tecnologia educacional.
(__) O direito à educação, cada vez mais, é sinônimo de direito à conectividade adequada; no entanto, há desigualdade no acesso.
(__) A tecnologia precisa ser avançada para ser efetiva.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
