2. Questões de Concurso

Filtrar

Questões por página:

Q35.png (206×308)

Foto: Reprodução/ TV Globo. (https://g1.globo.com/sp/sao-paulo/noticia/2021/07/25/imagens-registrammomento-em-que-grupo-coloca-fogo-na-estatua-de-borba-gato-em-sp-veja-video.ghtml)



A figura de Borba Gato, bandeirante cuja atuação esteve intrinsecamente vinculada ao processo de interiorização e expansão territorial no Brasil colonial, permanece como símbolo de uma memória coletiva paradoxal, sendo, ao mesmo tempo, evocada como representação de bravura e criticada por sua participação em práticas violentas e escravistas. Em 2021, durante manifestações populares que evidenciaram a tensão entre os legados coloniais e as lutas contemporâneas por justiça social, sua estátua foi incendiada em São Paulo, reabrindo debates sobre a função dos monumentos na constituição e disputa de narrativas históricas. Nesse contexto, considerando as discussões teóricas sobre memória política e patrimônio histórico-cultural no Brasil, assinale a alternativa correta:


Sobre as dinâmicas do conhecimento artístico enquanto produção e fruição, todas as assertivas a seguir estão corretas, EXCETO:
Em relação ao estatuto do conhecimento artístico como produção e fruição, no contexto de hermenêutica estética, assinale a alternativa correta:
Sobre a natureza do conhecimento artístico como produção e fruição no âmbito da reflexão estética contemporânea, analise as proposições acerca da concepção do fazer artístico enquanto ato humano intencional de criação e apreciação estética:
O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação pode transcender o consumo passivo de conteúdo para se tornar em ferramenta de ensino da linguagem, criação e produção musical. Os aplicativos de edição de partitura a exemplo do “Finale”, “Sibelius” ou “Musescore” possibilitam ao professor de música desenvolver
© 2016-2026 Fonte Concursos - Questões de Concurso e Plano de Estudo