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Um estudante com Transtorno do Espectro Autista (TEA) foi matriculado em uma escola regular de ensino fundamental. A equipe pedagógica da escola, ao analisar o Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) do aluno, identificou a necessidade de adaptações curriculares significativas para garantir seu pleno acesso ao aprendizado. Considerando as diretrizes para a educação especial na Educação Básica, assinale a alternativa que descreve corretamente a abordagem adequada.
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Uma escola pública em uma comunidade com grande diversidade cultural e étnica busca implementar práticas pedagógicas que promovam o respeito às diferenças e combatam o preconceito. O corpo docente está em busca de estratégias para abordar a temática das relações étnico-raciais de forma transversal e significativa em todas as disciplinas. Qual das abordagens a seguir é mais alinhada com os princípios da educação para as relações étnico-raciais?
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A gestão escolar eficaz exige um sistema robusto de documentação e escrituração para garantir a organização dos registros escolares. Uma escola municipal precisa organizar o histórico escolar de seus alunos, incluindo informações sobre frequência, desempenho e transição entre etapas de ensino. Qual dos documentos abaixo é fundamental para o registro contínuo da vida escolar do estudante?
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Em um município, a gestão escolar tem buscado fortalecer a participação da comunidade na tomada de decisões pedagógicas e administrativas. A diretora da Escola Municipal 'Caminho do Saber' propôs a criação de um conselho escolar com representação de pais, alunos, professores e funcionários. Essa iniciativa está alinhada com qual princípio fundamental da organização dos sistemas de ensino público?
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Uma escola municipal, ao receber um aluno com deficiência intelectual, alegou não possuir estrutura adequada para o atendimento, sugerindo a busca por uma instituição especializada. A família do estudante, no entanto, argumenta que a legislação educacional garante o direito à inclusão na rede regular de ensino. Considerando os princípios da educação inclusiva, a conduta da escola é compatível com o que preconiza a legislação brasileira?
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