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O planejamento dialógico articula objetivos curriculares e interesses das crianças por meio da escuta, negociação de percursos e avaliação formativa, em uma perspectiva crítica e emancipadora. Nesse sentido, leia o enunciado a seguir e, em seguida, assinale a alternativa que completa as lacunas CORRETAMENTE.

No planejamento dialógico, o professor __________ com as crianças e colegas, __________ objetivos e percursos e __________ continuamente as experiências para reorientar as ações.
A avaliação formativa e reguladora do ensino-aprendizagem é processual, diagnóstica e participativa, apoiando decisões pedagógicas, sem reduzir-se à mensuração de notas. Acerca do tema, é CORRETO afirmar que:
A organização da educação escolar no Brasil pauta-se por marcos legais (Constituição, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), BNCC, Plano Nacional de Educação (PNE)) e por princípios de gestão democrática, qualidade social e equidade. A esse respeito, assinale a alternativa CORRETA.
A pedagogia freiriana propõe diálogo, problematização, leitura de mundo e práxis, integrando ética, política e estética na educação. Acerca desse tema, analise as seguintes sentenças.

I- O diálogo é um método e uma postura éticapolítica de reconhecimento do outro.
II- A educação bancária supera a emancipação ao priorizar a memorização de conteúdos.
III- A problematização parte da realidade dos educandos e projeta ações transformadoras.
IV- A conscientização resulta de processos de denúncia da realidade e anúncio de inéditos viáveis.

Estão CORRETAS:
O trabalho docente na EI integra cuidado e educação, organiza ambientes, materiais e tempos, promove o brincar, a linguagem e a interação, e avalia processos para garantir direitos de aprendizagem. Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA.