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Segundo Koellreutter:


“A história da música ocidental parte da composição melódico-linear, criando ..................................................,  isto é, a arte de unir várias linhas melódicas em um todo só, processo do qual surgiu a harmonia”.


Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto. 

Analise a tétrade/acorde abaixo:


Imagem associada para resolução da questão


Assinale a alternativa que corresponde corretamente à cifra do acorde apresentado.

Viviane Louro, pesquisadora dedicada a temas como inclusão e educação musical, afirma que educadores e demais profissionais que atuam com pessoas com deficiência necessitam de informações capazes de desconstruir preconceitos e concepções equivocadas sobre essas questões. No contexto do ensino de música, esse conhecimento contribui para o planejamento e estratégias de práticas pedagógicas mais inclusivas, garantindo o acesso à música como um direito de todas as pessoas.
Considerando as discussões apresentadas, identifique abaixo aquelas que correspondem às informações necessárias para a atuação de profissionais da área de música:
1. Realizar seu planejamento, adaptando-o metodologicamente.
2. Trabalhar somente com atividades focadas na performance instrumental.
3. Realizar atividades musicais sem respeitar os limites de estudantes.
4. Ampliar o fazer musical, proporcionar e adaptar diferentes atividades.
5. Contar com outros profissionais e conhecer o perfil de seus estudantes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Numere a coluna 2 identificando as pausas que pertencem à sequência das figuras musicais apresentadas na coluna 1.

Coluna 1 Figuras musicais 
1. Imagem associada para resolução da questão
2. Imagem associada para resolução da questão
3. Imagem associada para resolução da questão
4. Imagem associada para resolução da questão


Coluna 2 Pausas 
(  ) Imagem associada para resolução da questão
(  ) Imagem associada para resolução da questão
(  ) Imagem associada para resolução da questão
(  ) Imagem associada para resolução da questão


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A forma-sonata é uma estrutura de movimentos para peças musicais instrumentais utilizada no período Clássico. Normalmente ela aparece no 1º movimento, mas pode ser encontrada também em outros.
Assinale a alternativa que indica corretamente o esquema geral da forma-sonata.