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A Constituição Federal de 1988 estabelece a organização político-administrativa da República Federativa do Brasil, definindo as competências e autonomias da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. Em relação à autonomia municipal, um aspecto crucial para a organização do Estado, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma limitação imposta pela Constituição aos Municípios.
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A educação ambiental, conforme preconizada pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, visa exclusivamente a conscientização sobre a preservação dos recursos naturais, sem a necessidade de integrar práticas de consumo consciente ou reciclagem no cotidiano escolar.
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Segundo a teoria histórico-cultural, o desenvolvimento cognitivo e a formação do indivíduo ocorrem primordialmente através da interação social e da mediação, sendo o professor um agente crucial nesse processo de apropriação cultural e desenvolvimento do pensamento.
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A abordagem de temas transversais no currículo, como meio ambiente e direitos humanos, deve ser restrita a disciplinas específicas como Biologia e História, a fim de garantir a profundidade do conteúdo e evitar a superficialidade na formação dos estudantes.
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A teoria histórico-cultural, ao enfatizar a dimensão social do desenvolvimento humano, propõe que o papel da escola é fundamentalmente o de transmitir conhecimentos sistematizados, permitindo que os estudantes se apropriem da cultura produzida pela humanidade e se transformem em seres históricos.