2. Questões de Concurso

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Um servidor público federal está preparando um conjunto de documentos importantes para enviar a uma colega por e-mail. Para otimizar o envio e garantir a integridade dos arquivos, ele decide compactá-los. Ele tem em mãos um arquivo chamado 'relatorio_final.docx' e uma pasta com diversas imagens chamada 'apresentacao_grafica'. Ele precisa escolher o formato de compactação mais adequado que preserve a qualidade original dos arquivos e permita a extração simples em diferentes sistemas operacionais.
Um analista de sistemas precisa configurar o acesso de um novo funcionário ao e-mail corporativo. A empresa utiliza uma plataforma de webmail que permite o acesso às funcionalidades de correio eletrônico diretamente pelo navegador, sem a necessidade de instalar um programa cliente dedicado. Ele precisa garantir que o funcionário saiba como gerenciar seus e-mails, agendar compromissos e acessar contatos através dessa interface web.
Uma escola pública em Salvador (BA) busca implementar o estudo da história e cultura afro-brasileira e africana em seu currículo, conforme a legislação vigente. A equipe pedagógica discute as diretrizes para garantir que o conteúdo programático vá além da mera comemoração, abordando a contribuição do povo negro na formação social, econômica e política do Brasil e a luta contra o racismo estrutural.
Uma rede municipal de ensino está revisando seu projeto político-pedagógico para incorporar as contribuições de diferentes teóricos da educação infantil. O objetivo é alinhar as práticas pedagógicas com as concepções mais atuais sobre o desenvolvimento infantil, a importância das interações e a indissociabilidade entre cuidar e educar, garantindo que os direitos das crianças sejam efetivamente promovidos.
Um professor de educação infantil, ao planejar suas aulas, reflete sobre as diferentes concepções de infância e aprendizagem presentes na história da pedagogia. Ele busca fundamentar suas práticas em autores que valorizam a criança como sujeito ativo em seu processo de desenvolvimento, distanciando-se de visões que a consideram apenas um receptor passivo de conhecimento.
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