Questões de Concurso

O objetivo de aprendizagem e desenvolvimento, de acordo com a BCNN, é identificado por um código alfanumérico. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando esse código à sua funcionalidade.
Coluna 1 1.1º par de letras. 2.1º par de números. 3.2º par de letras. 4.2º par de números.
Coluna 2 ( ) Posição da habilidade na numeração sequencial do campo de experiências para cada grupo/faixa etária. ( ) Indica o grupo por faixa etária. ( ) Indica a etapa de Educação Infantil. ( ) Indica o campo de experiência.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

De acordo com o ECA, são princípios que regem a aplicação das medidas de _______________: a promoção dos direitos e proteção da criança e do adolescente que deve ser efetuada no respeito pela intimidade, direito à imagem e reserva da sua vida privada; ____________________: a intervenção das autoridades competentes deve ser efetuada logo que a situação de perigo seja conhecida; _____________________: a intervenção deve ser a necessária e adequada à situação de perigo em que a criança ou o adolescente se encontram no momento em que a decisão é tomada.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A política do 5 R’s – reduzir, ___________, reciclar, ____________ e recusar – vem para contribuir como instrumento eficaz para a solução dos problemas do lixo.

Quais palavras preenchem os espaços adequadamente?

Considerando os estudos de Fazenda (2008) e a epistemologia da palavra interdisciplinaridade, analise as afirmativas a seguir:

I- A palavra interdisciplinaridade evoca a “disciplina” como um sistema constituído ou por constituir;

II- A interdisciplinaridade sugere um conjunto de relações entre disciplinas abertas sempre a novas relações que se vai descobrindo;

III- Interdisciplinar é toda interação existente dentre duas ou mais disciplinas no âmbito do conhecimento, dos métodos e da aprendizagem delas.

IV- Interdisciplinaridade é o conjunto das interações existentes e possíveis entre as disciplinas nos âmbitos indicados”.

Nessas condições, a alternativa que apresenta a sequência correta do exposto acima é respectivamente:

Com base no estudo da Língua Brasileira de Sinais – Libras, considere as seguintes assertivas:

I- Expressões faciais são formas de comunicar algo, um sinal pode mudar completamente seu significado em função da expressão facial utilizada;

II- Em Libras, as horas são sinalizadas de formas diferentes dependendo do que se quer expressar;

III- Em todas as línguas de sinais, inclusive na Libras, cada palavra é representada por um sinal, por isso é incorreto caracterizar os sinais da Libras como simples gestos ou mímicas, uma vez que se diferem por regras gramaticais específicas.

IV- Pessoas ouvintes dão ênfase na frase através do tom de voz. Como a pessoa surda não ouve o tom da voz, a ênfase das frases pode ser dada para ela mediante a repetição de um sinal.

Considerando as assertivas acima, quais delas são corretas: