Questões de Concurso

O Sistema Estomatogna?tico (S.E.) e? um conjunto formado por estruturas esta?ticas (mandi?bula, maxila, arcos denta?rios, ATMs e osso hioide) e dina?micas (mu?sculos mastigato?rios, supra e infra hioideos e de li?ngua, la?bios e bochecha) que atuam em conjunto, equilibradas e controladas pelo sistema nervoso central realizando as func?o?es estomatogna?ticas: succ?a?o, respirac?a?o, deglutic?a?o, fala e mastigac?a?o. (...)

Sobre o conteu?do enunciado, analise as enunciac?o?es seguintes:

I.A fala, um dos principais meios de interac?a?o social, tem sua produc?a?o intimamente relacionada a? morfofisiologia do sistema estomatogna?tico, no qual os dentes, ossos e grupos musculares exercem um papel fundamental na determinac?a?o dos padro?es acu?sticos e articulato?rios 2, ao mesmo ponto que para se ter uma mastigac?a?o eficiente e? necessa?rio que haja o equili?brio entre as estruturas do S.E.

II.A mastigac?a?o e? uma das func?o?es mais importantes do Sistema Estomatogna?tico, pois inicia o processo de alimentac?a?o, triturando e preparando o alimento, favorecendo a deglutic?a?o e a digesta?o, e consequentemente uma nutric?a?o de qualidade.

III.Uma mastigac?a?o eficiente requer o equili?brio das estruturas do sistema, incluindo mu?sculos, dentes e ossos. A mastigac?a?o deve ocorrer apo?s o corte do alimento com os incisivos, com la?bios fechados, sem rui?dos ou participac?a?o exagerada da musculatura perioral, com lateralizac?a?o e mastigac?a?o bilateral alternada, com movimentos rotato?rios de mandi?bula e com simetria de forc?a muscular.

IV.O edentulismo, promove alterac?o?es no S.E, das quais se destacam: mudanc?as na relac?a?o maxilomandibular e na forma das estruturas o?sseas que provocam um desequili?brio neuromuscular, o que dificulta o desempenho correto das func?o?es estomatogna?ticas, podendo tambe?m interferir no processo de adaptac?a?o da pro?tese denta?ria.

Marque a alternativa com as enunciac?o?es que se relacionam coerentemente com o conteu?do enunciado.

Apo?s ana?lise, assinale a alternativa CORRETA, de acordo com o enunciado acima:

A Atenção Básica, como consta da Portaria MS/GM n^o 2.488, de 21 de outubro de 2011, caracteriza-se por um conjunto de ac?o?es de sau?de, individual e coletivo, relacionados a? promoc?a?o e protec?a?o da sau?de, prevenc?a?o de agravos, diagno?stico, tratamento, reabilitac?a?o, reduc?a?o de danos e manutenc?a?o da sau?de com o objetivo de desenvolver uma atenc?a?o integral que impacte na sau?de e autonomia dos indivi?duos e nos determinantes e condicionantes de sau?de das coletividades. Por meio da Portaria no 2.488/2011, aprovou-se a Poli?tica Nacional de Atenc?a?o Ba?sica, estabelecendo a revisa?o das diretrizes e normas para a organizac?a?o da Atenc?a?o Ba?sica, para a Estrate?gia Sau?de da Fami?lia (ESF) e para o Programa de Agentes Comunita?rios de Sau?de (PACS). (...) (http://www.crefono4.org.br/cms/files/Publicacoes/CartilhaSUS.pdf) - (p.6/7)

O Fonoaudio?logo inserido na ESF pode, apo?s ana?lise das necessidades de cada territo?rio:

I.Participar dos grupos de gestantes para orientar sobre amamentac?a?o e ha?bitos orais inadequados do bebe?, participar dos grupos de envelhecimento ativo com o objetivo de orientar ac?o?es que favorec?am a comunicac?a?o oral e habilidades cognitivas, auditivas e vocais, participar de grupos e/ou desenvolver ac?o?es que favorec?am o desenvolvimento infantil, no que diz respeito a?s suas a?reas de atuac?a?o.

II.Orientar agentes comunita?rios de sau?de, para coletar dados referentes a? comunicac?a?o dos usua?rios e detecc?a?o de sinais indicadores de alterac?o?es da comunicac?a?o humana, desenvolver atividades de promoc?a?o a? sau?de e de comunicac?a?o, por meio da abordagem de temas como sau?de materno infantil, desenvolvimento infantil, sau?de auditiva, sau?de mental, sau?de vocal e sau?de do idoso.

III.Realizar visitas domiciliares, para elencar fatores ambientais e familiares que possam gerar alterac?o?es na comunicac?a?o humana, realizar atividades em instituic?o?es educacionais, participar das entidades representativas da populac?a?o (conselho gestor, popular).

IV.Realizar com a equipe campanhas de aleitamento materno, sau?de auditiva, sau?de vocal, envelhecimento ativo, comunicac?a?o humana etc, alterar quaisquer que sejam as estrate?gias estabelecidas pela Portaria MS/GM no 2.488, de 21 de outubro de 2011, com ou sem a devida publicac?a?o oficial.

Esta?o CORRETAS, apenas:

As func?o?es do Fonoaudio?logo no a?mbito escolar variam conforme seja o tipo de escola, sua ligac?a?o ou na?o com a Equipe de Assessoramento Psicopedago?gico (EAP) ou equipe de orientac?a?o, tipos de servic?os para os quais tenha sido contratado, etc. (...)

Dentre as diferentes func?o?es do Fonoaudio?logo no a?mbito escolar, na?o se deve considerar correto, APENAS:

Em conformidade com o Art. 13 do Co?digo de E?tica do Fonoaudio?logo, marque o que na?o constitui dever do fonoaudio?logo nas relac?o?es com outros profissionais da a?rea.

Relacione corretamente a infecção ao agente causador, utilizando (1) para infecções bacterianas, (2) para infecções virais e (3) para infecções fúngicas e protozoárias.

( ) Actinomicose.

( ) Parotidite Epidêmica.

( ) Candidíase.

( ) Aspergilose.

( ) Difteria.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE a sequência marcada: