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Uma escola municipal em São José (SC) recebeu a orientação para implementar a Lei Federal nº 13.722/2018, que trata da capacitação em noções básicas de primeiros socorros. A diretoria precisa garantir que todos os profissionais da instituição estejam preparados para agir em situações de emergência que possam ocorrer com alunos, professores ou funcionários.
Uma escola pública em São José (SC) tem como meta garantir que todos os alunos, independentemente de suas características individuais, participem ativamente das atividades escolares e sintam-se pertencentes à comunidade. Para isso, a equipe pedagógica está buscando estratégias que promovam a inclusão, a participação e a aprendizagem de maneira efetiva.
Em uma turma do ensino fundamental em São José (SC), um aluno demonstra grande interesse por astronomia e possui um conhecimento prévio considerável sobre o tema, superando o conteúdo programático da série. O professor, ao perceber essa potencialidade, busca formas de valorizar e expandir o aprendizado do estudante, sem desconsiderar as necessidades dos demais colegas.
Um professor de educação infantil em São José (SC) está planejando atividades para um grupo de crianças com idades entre 4 e 5 anos. Ele observa que algumas crianças demonstram maior facilidade em expressar suas emoções e interagir socialmente, enquanto outras apresentam desafios no desenvolvimento da linguagem e na coordenação motora fina. O educador busca estratégias que promovam o desenvolvimento integral de todos os alunos.
Um professor de São José (SC) está preparando uma aula sobre os direitos das pessoas com deficiência e precisa explicar aos seus alunos os princípios fundamentais estabelecidos pela Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, internalizada no Brasil pelo Decreto Federal nº 6.949/2009. Ele quer enfatizar a importância do respeito à dignidade e à autonomia desses indivíduos.