2. Questões de Concurso

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A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, adota como um de seus fundamentos a forma federativa de Estado, a qual, por sua natureza, permite a secessão de qualquer ente federativo como manifestação de sua autonomia.
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O Poder Executivo federal é exercido pelo Presidente da República, auxiliado pelos Ministros de Estado, sendo a função típica deste poder a de administrar o Estado, embora lhe seja facultado, em caráter atípico, o exercício da função legislativa por meio de medidas provisórias.
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A interdisciplinaridade, ao integrar diferentes disciplinas, propõe um caminho metodológico para contextualizar o conhecimento, promovendo o diálogo entre os conteúdos e as áreas do saber, o que, por sua vez, alinha-se a abordagens pedagógicas que visam uma compreensão mais holística e conectada da realidade.
A concepção de educação brasileira contemporânea, influenciada por marcos legais e teóricos, tende a priorizar abordagens pedagógicas que enfatizam a memorização de conteúdos isolados e a avaliação classificatória, desconsiderando a contextualização e a interdisciplinaridade como elementos centrais para o desenvolvimento integral do aluno.
A Resolução nº 7, de 14 de dezembro de 2010, estabelece diretrizes operacionais para a implantação do Ensino Fundamental de nove anos. De acordo com a referida resolução, para o ingresso no primeiro ano do Ensino Fundamental, a criança deverá ter completado seis anos de idade até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula, sendo que aquelas que completarem essa idade após a data definida deverão ser matriculadas na pré-escola.
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