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Um Administrador, recém-empossado em uma Universidade Federal, foi designado para colaborar na elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI). Entre suas atribuições, destaca-se a participação em reuniões com gestores para definir a visão de futuro da instituição, coleta de informações sobre o funcionamento atual da universidade e o contexto em que ela está inserida, e apoiar a tomada de decisões sobre as direções a serem seguidas pela universidade nos próximos anos.
Considerando a situação apresentada, a atividade desempenhada pelo Administrador diz respeito à função de: 
Durante a execução de um projeto de melhoria no sistema de atendimento ao estudante, uma equipe da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis planejou a reformulação dos fluxos, estruturou as equipes e iniciou a implementação. Após três meses, foi identificado que as metas intermediárias não estavam sendo cumpridas. A equipe gestora revisou os dados coletados, promoveu mudanças nas atribuições e adaptou os cronogramas, buscando realinhamento com os objetivos iniciais. A situação descrita exemplifica a interdependência entre as funções administrativas no processo gerencial.
O momento em que a equipe avalia resultados e ajusta rotas para o alcance dos objetivos está relacionado, principalmente, à função de: 
Durante o processo de elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) de uma Universidade Federal, a equipe de administradores foi convocada para contribuir na análise do ambiente interno e externo da instituição. Como parte do diagnóstico estratégico, utilizou-se a ferramenta SWOT, que permite identificar forças, fraquezas, oportunidades e ameaças que influenciam o desempenho institucional. A aplicação dessa análise fornece subsídios para a formulação de metas e estratégias coerentes com a realidade da Universidade, promovendo uma gestão mais eficiente e alinhada às diretrizes do planejamento estratégico institucional.
Considerando-se a aplicação da análise SWOT por um administrador em uma Universidade Federal, está correto o que se afirma em:
A partir da década de 1950, a Teoria Neoclássica da Administração deslocou a atenção antes fixada nas chamadas “atividades-meio” para os objetivos ou finalidade da organização. O trabalho passou de um fim em si mesmo para constituir um meio de obter resultados. Essa reformulação significa uma revolução na Administração: a mudança no panorama gravitacional do universo administrativo. Este modelo administrativo é identificado como Administração por Objetivos (APO) ou Administração por Resultados. A APO tem um esquema de trabalho que serve de base para a avaliação do desempenho humano, remuneração flexível e, sobretudo, para a compatibilização entre os objetivos organizacionais e os objetivos individuais das pessoas.
Dentro dessa concepção de esquema de trabalho da APO, é incorreto afirmar que: 
Com referência aos princípios básicos que regem o Controle da Qualidade Total (TQC), está correto o que se afirma em: