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A gestão por competências em órgãos públicos foca no desenvolvimento de habilidades e atitudes dos servidores alinhadas aos objetivos estratégicos da instituição, utilizando ferramentas como a avaliação de desempenho e o plano de desenvolvimento individual para identificar e suprir lacunas, garantindo que o capital humano contribua efetivamente para a entrega de resultados.
Em licitações e contratos administrativos, a modalidade de concorrência é utilizada para contratações de bens e serviços especiais de grande vulto, exigindo qualificação técnica e econômico-financeira rigorosa dos licitantes, e a fase de habilitação, que verifica as condições de participação dos interessados, precede a fase de julgamento das propostas.
A prestação de serviços públicos no Brasil deve, por princípio, ser eficiente, eficaz e efetiva, buscando a satisfação do cidadão e a otimização dos recursos públicos, e a adoção de modelos de gestão inspirados no setor privado, como a gestão por resultados, tem sido uma estratégia para aprimorar a qualidade e a transparência dos serviços oferecidos.
A Administração Científica, pioneira na aplicação de métodos científicos à gestão, focava primordialmente na otimização das tarefas e na eficiência dos processos produtivos, negligenciando aspectos relacionados ao bem-estar dos trabalhadores e à estrutura organizacional como um todo, o que posteriormente seria abordado por outras escolas do pensamento administrativo.
A gestão do conhecimento em uma organização pública visa identificar, capturar, desenvolver e compartilhar o conhecimento tácito e explícito para aprimorar a tomada de decisão e a eficiência dos serviços prestados à sociedade, sendo fundamental a criação de uma cultura que incentive a colaboração e a aprendizagem contínua entre os servidores.
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