2. Questões de Concurso

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Uma criança de 8 anos está internada para tratamento de pneumonia e demonstra ansiedade e medo em relação aos procedimentos de enfermagem. A equipe de saúde planeja as intervenções com base no princípio do cuidado atraumático. Qual das seguintes ações demonstra a aplicação desse princípio?
A Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança (PNAISC), instituída pela Portaria nº 1.130/2015, organiza a assistência à saúde infantil no Brasil. Essa política abrange diversas áreas de atuação para promover e proteger a saúde da criança. Dentre os seus eixos estratégicos, qual se dedica especificamente ao fortalecimento dos vínculos e à promoção da saúde desde o início da vida?
A Escola Municipal Criança Feliz, em São José do Sabugi, atende uma turma heterogênea que inclui alunos com diferentes ritmos de aprendizagem e necessidades educacionais. Entre os estudantes, há um aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA) que demonstra altas habilidades em matemática, mas necessita de adaptações na comunicação e interação social. A equipe pedagógica busca estratégias para garantir que este aluno receba um ensino de qualidade, que contemple tanto suas necessidades específicas quanto seu potencial excepcional. Qual abordagem pedagógica seria mais indicada para atender a este aluno, considerando o contexto de Educação para alunos com necessidades especiais e altas habilidades?
A Professora Joana, atuante na rede municipal de São José do Sabugi, sente a necessidade de atualizar seus conhecimentos e metodologias de ensino para lidar com os desafios contemporâneos da sala de aula. Ela participa de um grupo de estudos com outros professores que discutem a importância da formação continuada para a melhoria da qualidade da educação. Joana está considerando se matricular em um curso de especialização e também participar de workshops e seminários oferecidos pela Secretaria de Educação. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente a relação entre Desenvolvimento Profissional Continuado e Formação Continuada no contexto da prática docente?
Em um cenário educacional cada vez mais dinâmico e conectado, as escolas municipais de São José do Sabugi são desafiadas a preparar os estudantes para um futuro que exige novas habilidades e competências. O corpo docente discute a necessidade de integrar ao currículo abordagens que promovam o pensamento crítico, a colaboração, a criatividade e a capacidade de resolver problemas complexos. Qual das alternativas abaixo melhor representa um conjunto de competências essenciais para o século XXI, conforme discutido em contextos de inovação pedagógica?
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